Título da aula: "Explorando o Mundo da Leitura em Inglês: Viagem Literária Virtual"

Propósito da aula: Inspirar os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental a explorar o mundo da leitura em língua inglesa, despertando a curiosidade, a descoberta e a fruição literária por meio de ambientes virtuais e aplicativos.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver o gosto pela leitura em língua inglesa, ampliando o repertório literário e cultural;
• Explorar diferentes gêneros literários e autores de língua inglesa;
• Desenvolver habilidades de leitura crítica e compreensão de textos literários;
• Aprimorar a fluência e a pronúncia na leitura em voz alta;
• Familiarizar-se com novas tecnologias e plataformas digitais para acesso a obras literárias em inglês.

Habilidades da BNCC: EF08LI07 - "Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar obras literárias em língua inglesa, favorecendo a prática de leitura e o exercício da fruição."

Sobre esta aula: Esta aula de duas partes, cada uma com duração de 50 minutos, levará os alunos a uma jornada de descoberta literária em inglês. Na primeira parte, eles explorarão aplicativos e ambientes virtuais que oferecem acesso gratuito a diversas obras literárias. Na segunda parte, os alunos compartilharão suas descobertas e mergulharão em uma experiência de leitura colaborativa.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet, um por aluno ou pequeno grupo.
• Lousa digital ou projetor para apresentação.
• Cópias impressas de textos curtos e acessíveis de diferentes gêneros literários em inglês.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e respostas a perguntas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Comece discutindo a importância da leitura e seu papel na expansão de conhecimento e enriquecimento cultural. Apresente o objetivo da aula: explorar novos mundos literários em inglês por meio de ambientes virtuais e aplicativos.

2. Exploração Virtual (20 minutos): Divida os alunos em grupos pequenos e distribua cópias de uma lista de aplicativos e ambientes virtuais que oferecem acesso a livros e obras literárias em inglês. Cada grupo deve selecionar um aplicativo ou plataforma e explorá-lo por alguns minutos.

3. Compartilhando Descobertas (15 minutos): Voltando ao grande grupo, cada grupo compartilha os aplicativos ou ambientes virtuais que explorou, destacando suas características e funcionalidades. O professor pode projetar brevemente as telas ou páginas dos aplicativos para que todos vejam.

4. Leitura em Pequenos Grupos (15 minutos): Distribua cópias de textos curtos e acessíveis de diferentes gêneros literários em inglês. Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo selecione um texto para leitura colaborativa. Os alunos devem ler o texto juntos, discutir seu significado e fazer anotações.

5. Apresentação Final (25 minutos): Cada grupo escolhe um trecho do texto selecionado para leitura em voz alta para a turma. Eles também devem apresentar uma breve análise do texto, destacando elementos como gênero literário, tema principal e mensagem transmitida.

6. Reflexão e Feedback (15 minutos): Conclua a aula com uma discussão aberta sobre a experiência de leitura em inglês. Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como isso pode influenciar seu hábito de leitura. Incentive-os a continuar explorando o mundo da literatura em inglês, usando os aplicativos e ambientes virtuais apresentados.

Avaliação: Avalie os alunos com base em sua participação ativa nas atividades, no desempenho na leitura colaborativa e na qualidade da apresentação final. Use o feedback para fornecer orientações individualizadas e incentivar o desenvolvimento contínuo das habilidades de leitura e fruição literária.