Título da aula: "Resistências Anti-imperialistas: O Poder da União e Determinação"

Propósito da aula: Levar os alunos a compreender as diversas formas de resistência das populações africanas e asiáticas contra o imperialismo europeu no século XIX.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o contexto histórico do imperialismo europeu e a partilha da África e da Ásia.
• Analisar as causas e motivações para as resistências anti-imperialistas.
• Reconhecer e valorizar as diferentes formas de resistência dos povos africanos e asiáticos.
• Desenvolver habilidades de análise histórica e pensamento crítico.

Habilidades da BNCC: EF08HI26 - "Reconhecer as várias formas de resistência das populações africanas e asiáticas contra os dominadores estrangeiros no contexto do imperialismo do século XIX: guerras, sabotagens, guerrilhas, manifestações populares etc."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes principais: a primeira parte se concentrará em fornecer contexto histórico e compreensão dos objetivos do imperialismo europeu. Na segunda parte, os alunos explorarão as diversas formas de resistência anti-imperialista e analisarão suas motivações e impactos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de imperialismo e suas causas e consequências.
   • Apresente o contexto histórico do século XIX, destacando a expansão europeia e a partilha da África e da Ásia.

2. Resistências Anti-imperialistas (30 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua materiais sobre diferentes formas de resistência anti-imperialista.
   • Cada grupo deve pesquisar e discutir uma forma específica de resistência, identificando suas motivações, táticas e impactos.
   • Após a pesquisa, peça aos grupos que compartilhem suas descobertas com a classe.

3. Análise e Discussão (20 minutos):

   • Liderada pelo professor, a turma analisa as diferentes formas de resistência apresentadas pelos grupos, identificando suas similaridades e diferenças.
   • Discuta as razões pelas quais as populações africanas e asiáticas se opuseram ao imperialismo europeu e como essas resistências influenciaram o curso da história.

4. Atividade de Reflexão (15 minutos):

   • Distribua cópias de uma carta ou discurso escrito por uma figura histórica que liderou uma resistência anti-imperialista.
   • Peça aos alunos que leiam o documento em silêncio e depois escrevam um breve parágrafo refletindo sobre a importância dessa resistência e as lições que podem ser aprendidas com ela.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância do estudo das resistências anti-imperialistas para a compreensão da história mundial.
• Desafie os alunos a pensar sobre como as lições aprendidas com essas resistências podem ser aplicadas aos desafios globais atuais.