Título da aula: Resistência à dominação estrangeira na África e Ásia durante o Imperialismo do Século XIX

Propósito da aula: Os alunos analisam as formas de resistência utilizadas por povos africanos e asiáticos contra a dominação estrangeira no contexto do imperialismo do século XIX, reconhecendo a diversidade e a importância dessas lutas para a história global.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o contexto do imperialismo europeu e a partilha da África e da Ásia no século XIX;
• Identificar e analisar as diferentes formas de resistência empregadas por povos africanos e asiáticos contra o domínio estrangeiro;
• Refletir sobre a importância e o impacto dessas lutas na história global e na construção da identidade cultural e política dos povos africanos e asiáticos.

Habilidades da BNCC: EF08HI26 - Reconhecer as várias formas de resistência das populações africanas e asiáticas contra os dominadores estrangeiros no contexto do imperialismo do século XIX: guerras, sabotagens, guerrilhas, manifestações populares etc.

Sobre esta aula: Esta aula tem duração prevista de 2 horas, divididas em duas sessões. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em conhecer e compreender o contexto do imperialismo europeu e as formas de resistência empregadas pelos povos africanos e asiáticos. Na segunda parte, eles se aprofundarão na análise de casos específicos e produzirão um trabalho de pesquisa.

Materiais necessários:

• Apresentação de slides ou quadro branco e marcadores (para apresentar o conteúdo);
• Imagens, mapas e textos sobre o imperialismo europeu e resistência africana e asiática;
• Livros didáticos ou outros recursos impressos sobre o tema;
• Folhas de papel, canetas ou lápis e acesso à internet para pesquisa (para o trabalho de pesquisa).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação do tema e dos objetivos da aula. Inicie uma discussão sobre o conceito de imperialismo e sua relação com a dominação estrangeira.

2. Contexto histórico (15 minutos): Apresente aos alunos uma breve síntese do contexto histórico do imperialismo europeu no século XIX, incluindo a expansão colonial, a busca por recursos naturais e mercados e a exploração econômica e política dos territórios conquistados.

3. Formas de resistência (20 minutos): Discuta com os alunos as diferentes formas de resistência empregadas pelas populações africanas e asiáticas contra o domínio estrangeiro, tais como guerras, sabotagens, guerrilhas, manifestações populares e resistência cultural.

4. Análise de casos específicos (30 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um caso específico de resistência africana ou asiática. Os grupos devem pesquisar e analisar o caso, identificando os principais atores, as estratégias utilizadas, os desafios enfrentados e os resultados obtidos.

5. Apresentação dos trabalhos (30 minutos): Cada grupo apresenta sua análise do caso atribuído para a turma. Os alunos devem destacar os pontos mais importantes e responder a perguntas dos colegas.

6. Conclusão (15 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e discussão final sobre a importância da resistência das populações africanas e asiáticas à dominação estrangeira no século XIX.

Avaliação: Os alunos serão avaliados com base na participação ativa nas discussões, na qualidade das pesquisas realizadas e nas apresentações dos trabalhos de pesquisa.