Título da aula: "Doutrina Monroe e Destino Manifesto: A Política Externa norte-americana na América Latina"

Propósito da aula: Analisar e compreender a política externa adotada pelos Estados Unidos em relação à América Latina ao longo do século XIX, com foco na Doutrina Monroe e no Destino Manifesto.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos:

• Compreender o contexto histórico do imperialismo no século XIX e o papel dos Estados Unidos na expansão imperialista;
• Analisar criticamente os princípios e lemas da Doutrina Monroe e do Destino Manifesto e suas implicações para a América Latina;
• Identificar as intervenções militares dos Estados Unidos na América Central e no México, reconhecendo seus objetivos e consequências;
• Discutir as anexações de territórios e a exploração de recursos naturais na América Latina pelos Estados Unidos e entender suas motivações econômicas e políticas.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 min):

• Inicie a aula com uma discussão sobre os conceitos de imperialismo e expansão imperialista e explique o contexto histórico do século XIX, marcado pela busca de mercados e territórios por parte das potências europeias.
• Apresente a América Latina como palco das intervenções imperialistas, destacando a posição hegemônica dos Estados Unidos na região.

2. Análise da Doutrina Monroe e do Destino Manifesto (20 min):

• Apresente aos alunos os princípios da Doutrina Monroe e do Destino Manifesto, destacando suas justificativas e implicações para a América Latina.
• Organize uma atividade de análise de textos históricos em que os alunos leiam trechos dos enunciados dos dois lemas e discutam seus significados e objetivos.

3. Intervenções Militares e Anexações Territoriais (25 min):

• Traga informações sobre as intervenções militares dos Estados Unidos na América Central e no México, destacando as justificativas apresentadas e as consequências para esses países.
• Explique as anexações de territórios mexicanos pelos Estados Unidos e suas motivações econômicas, políticas e expansionistas.

4. Exploração Econômica e Revoltas (20 min):

• Discuta a exploração de recursos naturais na América Latina pelos Estados Unidos, enfocando minérios, petróleo, carvão e produtos agrícolas tropicais.
• Apresente também os movimentos de resistência e revoltas locais contra a ingerência norte-americana e seus impactos na região.

5. Conclusão e Discussão Final (10 min):

• Retome os principais pontos abordados na aula, reforçando a compreensão dos alunos sobre a política externa dos Estados Unidos em relação à América Latina no século XIX.
• Encaminhe uma discussão final sobre as implicações históricas e as consequências atuais das ações norte-americanas na região.

Recursos Didáticos:

• Projeção de slides ou apresentação eletrônica sobre o tema;
• Cópias de textos históricos para análise;
• Mapa da América Latina e dos Estados Unidos;
• Imagens e gráficos ilustrativos.

Avaliação:

A avaliação será realizada ao longo da aula, observando a participação dos alunos nas discussões e atividades. Além disso, os alunos deverão entregar um resumo escrito sobre os principais pontos abordados na aula, demonstrando sua compreensão da política externa norte-americana em relação à América Latina no século XIX.