Título da aula: "O Papel das Ideologias Raciais na Expansão Imperialista do Século XIX"

Propósito da aula: O objetivo desta aula é auxiliar os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental a entender o papel que as ideologias raciais desempenharam na justificativa do domínio ocidental sobre a Ásia e a África durante o século XIX.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o surgimento e a disseminação das ideologias raciais, como o darwinismo social, no século XIX.
• Analisar como essas ideologias foram utilizadas para justificar a expansão imperialista e a ideia de "missão civilizatória" das potências europeias.
• Reconhecer os efeitos negativos da dominação europeia nos países africanos e asiáticos, incluindo a divisão arbitrária de territórios e a destruição de tradições culturais e religiosas.

Habilidades da BNCC: EF08HI23 - "Reconhecer o papel das ideologias raciais (darwinismo social) para justificar o domínio do Ocidente, entendido, então, como “civilização superior”, sobre a Ásia e a África, ajudando a construir a ideia de “missão civilizatória” das potências imperialistas.."

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção e marcadores ou caneta;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Cópias de textos históricos e artigos científicos sobre o tema;
• Livros didáticos e materiais complementares sobre a história do século XIX;
• Cartolina e materiais artísticos para a atividade final.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o imperialismo do século XIX e o conceito de "missão civilizatória".
• Apresente o objetivo da aula e explique os termos-chave, como "ideologias raciais" e "darwinismo social".

2. Exploração de Fontes Históricas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos históricos ou artigos científicos sobre as ideologias raciais do século XIX.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as principais ideias e argumentos apresentados pelos autores.
• Facilite uma discussão em grupo sobre as descobertas dos alunos e as implicações dessas ideias na expansão imperialista.

3. Discussão em Classe (25 minutos):

• Reúna a turma novamente e conduza uma discussão sobre os efeitos negativos da dominação europeia na África e na Ásia.
• Explore como a divisão arbitrária de territórios e a destruição de tradições culturais e religiosas impactaram as sociedades africanas e asiáticas.
• Incentive os alunos a pensar criticamente sobre o legado do colonialismo e do imperialismo.

4. Atividade Final (20 minutos):

• Peça aos alunos que criem um pôster ou uma apresentação de slides que ilustre os principais pontos da aula.
• Os alunos podem usar imagens, gráficos e textos para representar as ideologias raciais, a expansão imperialista e os efeitos da dominação europeia.
• Incentive a criatividade e a expressão individual.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Conclua a aula com uma breve reflexão sobre a importância de entender o papel das ideologias raciais na história.
• Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos sobre como essas ideias continuam a impactar o mundo de hoje.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação nas discussões, na qualidade da pesquisa realizada e na criatividade e clareza da atividade final.
• Os alunos também serão avaliados em sua capacidade de analisar criticamente fontes históricas e de articular argumentos coerentes sobre o tema.