Título da Aula: O Imperialismo Europeu e a África e na Ásia no século XIX Ano: 8º ano do Ensino Fundamental Disciplina: História Tempo: 3 aulas de 50 minutos

Objetivos de Aprendizagem:

• Explicar o conceito de imperialismo e identificar suas motivações;
• Analisar o papel das ideologias raciais (darwinismo social) na justificação do domínio europeu sobre a África e a Ásia;
• Descrever os efeitos da dominação europeia nos países africanos e asiáticos.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Livros didáticos e/ou artigos sobre o imperialismo europeu;
• Cópias de mapas da África e da Ásia no século XIX;
• Imagens, vídeos ou documentários sobre o imperialismo europeu.

Procedimento:

1ª Aula:

• Introdução:

  • Iniciar a aula com uma discussão sobre o conceito de imperialismo e suas motivações. Perguntar aos alunos o que sabem sobre o imperialismo e por que os países europeus buscaram expandir seus territórios.
  • Explicar que o imperialismo é a dominação de um país sobre outro, geralmente por meio da força militar ou econômica. As motivações para o imperialismo incluem o desejo de expandir territórios, obter recursos naturais, aumentar o comércio e difundir a cultura e a religião do país dominante.

• Ideologias raciais:

  • Apresentar o conceito de darwinismo social e explicar como ele foi usado para justificar o domínio europeu sobre a África e a Ásia. O darwinismo social é a teoria de que as raças humanas são desiguais e que as raças "superiores" deveriam dominar as "inferiores".
  • Discutir como as ideologias raciais foram usadas para construir a ideia de "missão civilizatória" das potências imperialistas. As potências europeias acreditavam que tinham o dever de "civilizar" os povos da África e da Ásia, que eram considerados "inferiores".

2ª Aula:

• Efeitos da dominação europeia:
  • Descrever os efeitos da dominação europeia nos países africanos e asiáticos. Explicar que os territórios foram divididos arbitrariamente, sem considerar as divisões étnicas e culturais, o que forçou aproximações de grupos rivais e destruiu tradições, costumes e crenças religiosas.
  • Discutir os efeitos econômicos da dominação europeia, incluindo a exploração econômica da África e da Ásia como fontes de matérias-primas e mercado consumidor dos produtos europeus.

3ª Aula:

• Atividades:

  • Dividir os alunos em grupos e distribuir mapas da África e da Ásia no século XIX. Pedir aos alunos que identifiquem as potências europeias que dominavam cada região e que descrevam os efeitos da dominação europeia sobre os povos locais.
  • Exibir imagens, vídeos ou documentários sobre o imperialismo europeu e pedir aos alunos que discutam as evidências do imperialismo que podem identificar.

• Conclusão:

  • Rever os principais pontos da aula e enfatizar a importância da compreensão do imperialismo europeu para entender a história global. Discutir as consequências do imperialismo para o mundo atual, incluindo o colonialismo, o racismo e a desigualdade econômica.