Título da Aula: Desvendando as Ideologias Raciais do Século XIX

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivos da Aula:

• Compreender o papel das ideologias raciais (darwinismo social) na justificação do domínio do Ocidente sobre a Ásia e a África no século XIX.
• Analisar a construção da ideia de "missão civilizatória" das potências imperialistas.
• Identificar as consequências da dominação europeia nos países africanos e asiáticos.

Habilidades da BNCC (EF08HI23):

• Reconhecer o papel das ideologias raciais (darwinismo social) para justificar o domínio do Ocidente, entendido, então, como “civilização superior”, sobre a Ásia e a África, ajudando a construir a ideia de “missão civilizatória” das potências imperialistas.
• Descrever os efeitos da dominação europeia nos países africanos e asiáticos, onde os territórios foram divididos arbitrariamente, sem considerar as divisões étnicas e culturais, o que forçou aproximações de grupos rivais e destruiu tradições, costumes e crenças religiosas.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel, canetas e lápis para anotações e atividades.
• Cópias de textos históricos ou artigos sobre o tema.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de racismo e suas manifestações ao longo da história.
• Apresente o tema da aula e os objetivos a serem alcançados.

2. Pesquisa e Análise de Fontes (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo um texto histórico ou artigo sobre o tema.
• Solicite que leiam atentamente o texto e identifiquem as principais ideias e argumentos apresentados.
• Após a leitura, os grupos devem discutir as ideias identificadas e preparar uma apresentação para compartilhar com a classe.

3. Apresentação e Discussão (25 minutos):

• Cada grupo apresenta sua pesquisa e suas conclusões para a classe.
• Após cada apresentação, abra espaço para perguntas e discussões.
• Incentive os alunos a refletir sobre as consequências das ideologias raciais e da dominação europeia nos países africanos e asiáticos.

4. Atividade de Fechamento (15 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos e peça que escrevam um pequeno texto sobre o tema.
• No texto, os alunos devem explicar como as ideologias raciais do século XIX influenciaram a dominação do Ocidente sobre a Ásia e a África e quais foram as consequências dessa dominação.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade das apresentações e na escrita do texto final.

Extensão:

• Para estender a aula, você pode propor aos alunos que pesquisem sobre outros exemplos de ideologias raciais que justificaram a dominação de um grupo sobre outro ao longo da história.
• Você também pode propor a realização de um debate sobre o tema, no qual os alunos assumam diferentes pontos de vista e defendam suas posições.