Título da Aula: "Revoltas Regionais no Brasil do Século XIX: Contextos, Limites e Alcances"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer e contrastar as especificidades regionais do Brasil no século XIX, especialmente durante o Primeiro Reinado e o Período Regencial.
• Analisar os contextos sociais e econômicos que geraram as revoltas regionais.
• Perceber os limites, alcances e desdobramentos dessas revoltas.

Competências da BNCC:

• (EF08HI16) Reconhecer, contrastar e avaliar as especificidades regionais do país a fim de compreender as revoltas ocorridas no período monárquico, especialmente durante as regências, em seus contextos sociais e econômicos, percebendo seus limites, alcances e desdobramentos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Cópias impressas de documentos históricos, relatos de época e mapas.
• Computadores com acesso à internet (opcional)
• Livros didáticos de história.

Introdução (15 minutos):

1. Inicie a aula com uma breve revisão do contexto histórico do Brasil no século XIX.
2. Apresente o tema da aula: as revoltas regionais e suas especificidades.
3. Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.

Desenvolvimento (40 minutos):

1. Distribua cópias impressas de documentos históricos, relatos de época e mapas para cada grupo.
2. Peça aos grupos que analisem os materiais fornecidos e respondam às seguintes questões:
   • Quais foram as principais revoltas regionais que ocorreram no Brasil durante o século XIX?
   • Quais foram os contextos sociais e econômicos que geraram essas revoltas?
   • Quais foram os limites, alcances e desdobramentos dessas revoltas?
3. Oriente os alunos a usar os livros didáticos para complementar suas pesquisas.
4. Dê um tempo para que os alunos trabalhem em seus grupos.

Apresentação e Discussão (25 minutos):

1. Peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a turma.
2. Promova uma discussão sobre os principais pontos levantados pelos grupos.
3. Destaque a importância de reconhecer e compreender as especificidades regionais do Brasil para entender as revoltas regionais.

Conclusão (10 minutos):

1. Retome os objetivos de aprendizagem da aula.
2. Relembre os principais pontos discutidos.
3. Incentive os alunos a continuarem estudando sobre o tema, tanto em sala de aula quanto em casa.