Título da aula: "O Brasil no Século XIX: Revoltas e Contestações ao Poder Central"

Propósito da aula: Analisar as especificidades regionais do Brasil no século XIX e compreender as revoltas ocorridas durante o período monárquico, especialmente durante as regências, considerando seus contextos sociais e econômicos e os limites, alcances e desdobramentos dessas revoltas.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar as principais revoltas ocorridas no Brasil durante o século XIX e suas causas.
• Analisar os contextos sociais e econômicos que influenciaram essas revoltas.
• Compreender os limites, alcances e desdobramentos das revoltas ocorridas durante o período monárquico.
• Reconhecer as especificidades regionais do Brasil e sua influência nas revoltas.

Habilidades da BNCC: EF08HI16 - "Reconhecer, contrastar e avaliar as especificidades regionais do país a fim de compreender as revoltas ocorridas no período monárquico, especialmente durante as regências, em seus contextos sociais e econômicos, percebendo seus limites, alcances e desdobramentos."

Sobre esta aula: A aula inclui discussões em grupo, análise de fontes históricas e atividades práticas que ajudarão os alunos a entender as revoltas ocorridas no Brasil durante o século XIX. A aula está planejada para acontecer em duas sessões de 50 minutos cada, com um intervalo entre elas.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
• Datashow ou projetor
• Folhas de papel e canetas
• Marcadores
• Quadro branco ou lousa
• Cópias de documentos históricos relacionados às revoltas (por exemplo, manifestos, leis, proclamações)
• Cópias de mapas do Brasil no século XIX
• Livros didáticos (se disponíveis)

Plano de aula detalhado:

1ª Sessão:

• Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de estudar as revoltas ocorridas no Brasil no século XIX.
  • Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esse período da história brasileira.

• Análise de Fontes Históricas (20 minutos):

  • Divida os alunos em pequenos grupos.
  • Distribua cópias de documentos históricos relacionados às revoltas.
  • Peça aos alunos que leiam os documentos e respondam a perguntas sobre o conteúdo.

• Discussão em Grupo (15 minutos):

  • Peça aos grupos que compartilhem suas respostas às perguntas.
  • Facilite uma discussão sobre os contextos sociais e econômicos que influenciaram as revoltas.

Intervalo de 10 minutos

2ª Sessão:

• Análise de Mapas (15 minutos):

  • Mostre aos alunos mapas do Brasil no século XIX.
  • Peça aos alunos que identifiquem as principais regiões onde ocorreram revoltas.
  • Discuta como as especificidades regionais do Brasil influenciaram nas revoltas.

• Atividade Prática (20 minutos):

  • Peça aos alunos que escolham uma revolta para pesquisar mais a fundo.
  • Peça aos alunos que criem um pequeno relatório sobre a revolta escolhida, incluindo informações sobre suas causas, contexto histórico e desdobramentos.

• Apresentação dos Relatórios (10 minutos):

  • Peça aos alunos que apresentem seus relatórios para a classe.
  • Facilite uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as revoltas estudadas.

Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula.
• Reforce a importância de estudar as revoltas ocorridas no Brasil no século XIX para entender a história do país.