Título da Aula: "As Reformas Joaninas e o Caminho para a Independência"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo Geral: Compreender como as reformas joaninas no Brasil prepararam o caminho para a independência do país.

Objetivos Específicos:

• Explicar as mudanças políticas, econômicas e administrativas promovidas pelo governo joanino no Brasil;
• Analisar os impactos dessas reformas no contexto colonial brasileiro;
• Identificar as consequências das reformas joaninas para a independência do Brasil.

Habilidade da BNCC: EF08HI12 - "Explicar como o governo joanino no Brasil preparou o caminho para a independência ao quebrar o pacto colonial e permitir o livre comércio, criar uma estrutura burocrática-administrativa de Reino Unido (impressão régia, Conselho de Estado, Erário Real, Banco do Brasil etc.) e promover a urbanização da Corte."

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de textos históricos sobre as reformas joaninas;
• Imagens e mapas da época;
• Computadores ou tablets com acesso à internet.

Procedimento:

1. Introdução:

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o contexto histórico do período colonial brasileiro.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as reformas joaninas.
• Apresente o objetivo da aula e explique para os alunos como ele se relaciona à habilidade da BNCC.

2. Desenvolvimento:

• Divida a turma em grupos de três a quatro alunos.

• Distribua cópias de textos históricos sobre as reformas joaninas para cada grupo.

• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as principais mudanças políticas, econômicas e administrativas promovidas pelo governo joanino no Brasil.

• Após a leitura, peça aos grupos que discutam as seguintes questões:

  • Quais foram as principais reformas joaninas?
  • Quais foram os impactos dessas reformas no contexto colonial brasileiro?
  • Como as reformas joaninas prepararam o caminho para a independência do Brasil?

3. Apresentação:

• Peça a cada grupo que apresente suas conclusões para a turma.
• Oriente os alunos a utilizarem imagens e mapas para ilustrar suas explicações.
• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre os principais pontos levantados pelos grupos.

4. Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam.
• Questione os alunos sobre a importância das reformas joaninas para a história do Brasil.
• Peça aos alunos que escrevam um pequeno texto resumindo as principais ideias discutidas na aula.

Avaliação:

• A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades em grupo, da qualidade de suas apresentações e do texto escrito por eles.