Segundo a bncc, qual das seguintes habilidades não é trabalhada na aula sobre as independências nas américas?
(A) -
reconhecer a atuação de todos os segmentos sociais e étnicos nos movimentos pela independência nas américas.
(B) -
localizar geograficamente os principais eventos dos processos de independência nas américas.
(C) -
identificar as causas e consequências das independências nas américas.
(D) -
analisar discursos e documentos históricos relacionados às independências nas américas.
(E) -
comparar diferentes perspectivas historiográficas sobre os processos de independência nas américas.
Explicação
O plano de aula se concentra em reconhecer a participação de todos os segmentos sociais e étnicos nos movimentos pela independência nas américas, que é a habilidade (a). as demais habilidades (c), (d) e (e) também são mencionadas no plano de aula, mas a habilidade (b) não é abordada.
Análise das alternativas
- (a): habilidade trabalhada no plano de aula.
- (b): habilidade não trabalhada no plano de aula.
- (c): habilidade trabalhada no plano de aula.
- (d): habilidade trabalhada no plano de aula.
- (e): habilidade trabalhada no plano de aula.
Conclusão
É importante observar que as habilidades trabalhadas em uma aula podem variar dependendo do plano de aula específico e dos objetivos de aprendizagem desejados.