Qual dos seguintes grupos sociais não participou ativamente dos processos de independência nas américas, conforme estudado nesta aula?

A aula enfoca a participação de grupos sociais e étnicos marginalizados, como camponeses, africanos escravizados, libertos, indígenas e mestiços. os nobres, por outro lado, geralmente ocupavam posições de privilégio e estavam vinculados ao sistema colonial.

• (a): camponeses participaram ativamente dos movimentos de independência em várias regiões das américas.
• (b): nobres não participaram ativamente dos movimentos de independência, pois eram ligados ao sistema colonial.
• (c): africanos escravizados desempenharam um papel fundamental em revoltas e movimentos pela liberdade.
• (d): libertos, ex-escravos que conquistaram sua liberdade, também participaram dos movimentos de independência.
• (e): indígenas estiveram envolvidos nas lutas pela independência, defendendo seus territórios e direitos.

O reconhecimento da diversidade de vozes e perspectivas na luta pela independência é essencial para uma compreensão mais ampla e inclusiva da história. destacar o papel de grupos marginalizados contribui para desafiar narrativas tradicionais que muitas vezes apagam suas contribuições.