Vozes Diversas: A Participação de Todos nos Movimentos de Independência
Título da aula: "Vozes Diversas: A Participação de Todos nos Movimentos de Independência"
Propósito da aula: Desenvolver nos alunos uma compreensão mais abrangente e inclusiva dos processos de independência nas Américas, reconhecendo a atuação de todos os segmentos sociais e étnicos – camponeses, africanos escravizados, libertos, indígenas, mestiços, grandes proprietários – e rompendo com a visão tradicional e elitista da história.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Reconhecer a participação de diferentes grupos sociais e étnicos nos movimentos pela independência nas Américas, com foco no Brasil, Haiti e colônias espanholas.
- Compreender a importância da atuação desses grupos na conquista da independência e na formação dos novos Estados.
- Refletir sobre a importância da diversidade e inclusão na construção da democracia e da cidadania.
Habilidades da BNCC: EF08HI11 - "Reconhecer a atuação de todos os segmentos sociais e étnicos – camponeses, africanos escravizados, libertos, indígenas, mestiços, grandes proprietários – nos movimentos pela independência nas Américas (Brasil, Haiti e colônias espanholas)."
Sobre esta aula: Esta aula tem duração de 2 horas e será dividida em três etapas:
- Introdução e contextualização (20 minutos):
- Breve apresentação sobre o tema da aula e seus objetivos.
- Discussão em grupo: Os alunos compartilharão seus conhecimentos prévios sobre os processos de independência nas Américas.
- O professor apresentará a habilidade da BNCC e a sequência de atividades da aula.
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