Pan-Americanismo na Idade Moderna: Um Estudo Comparativo
Título da Aula: "Pan-Americanismo na Idade Moderna: Um Estudo Comparativo"
Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental
Disciplina: História
Objetivo da Aula:
- Compreender e analisar os dois principais projetos de Pan-americanismo que surgiram no início do século XIX: o de Simón Bolívar e o da Doutrina Monroe.
- Refletir criticamente sobre os objetivos e motivações por trás de cada projeto, bem como suas consequências históricas.
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF08HI09 - Conhecer e diferenciar duas ideias de Pan-americanismo nascidas na mesma época: aquela defendida por Simón Bolívar na Carta da Jamaica (1815) e na Conferência do Panamá (1826) e a do presidente norte-americano James Monroe, a Doutrina Monroe (1823), que acabou por nortear, por mais de um século, a política norte-americana na América Latina.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Cópias dos seguintes documentos:
- Carta da Jamaica de Simón Bolívar (1815)
- Doutrina Monroe (1823)
- Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional)
Plano de Aula:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de Pan-americanismo e sua importância histórica.
- Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.
- Apresentação dos Projetos (20 minutos)
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