Revolucionários das Américas: Explorando as Ideias e Influências por Trás das Independências

Título da Aula: "Revolucionários das Américas: Explorando as Ideias e Influências por Trás das Independências"

Série: 8º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: História

Objetivo da Aula:

  • Investigar as ideias e influências que moldaram as ações dos principais líderes das independências hispano-americanas.

Habilidades da BNCC:

  • EF08HI08: Especificar as ideias dos líderes das independências hispano-americanas, bem como seu papel nesses movimentos.

Materiais Necessários:

  • Acesso à internet para pesquisa
  • Quadro branco ou projetor para apresentações
  • Marcadores ou canetas
  • Folhas de papel ou cadernos para anotações
  • Cópias de textos históricos relevantes (opcional)

Sequência da Aula:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o contexto histórico das independências hispano-americanas.
  • Pergunte aos alunos se eles conhecem alguns dos principais líderes desses movimentos.
  1. Pesquisa em Pequenos Grupos (20 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um dos seguintes líderes: José Martí, Simon Bolívar, San Martín, Manuel Hidalgo, José Maria Morelos.
  • Forneça aos grupos acesso à internet para que eles possam pesquisar informações sobre o líder designado.
  • Peça aos grupos que anotem as principais ideias e influências que moldaram os pensamentos e ações desses líderes.
  1. Apresentações em Grupo (30 minutos):
  • Após a pesquisa, peça a cada grupo que apresente suas descobertas para a turma.
  • Certifique-se de que as apresentações abordem os seguintes pontos:
    • As principais ideias defendidas pelo líder.
    • As influências que moldaram essas ideias (por exemplo, o liberalismo, o modelo norte-americano, a Revolução Francesa).
    • O papel do líder no processo de independência.
  1. Discussão em Classe (20 minutos):
  • Após as apresentações, conduza uma discussão em classe sobre os seguintes tópicos:
    • Como as ideias desses líderes se assemelhavam ou diferiam?
    • Quais foram as principais influências que moldaram seus pensamentos e ações?
    • Em que medida o liberalismo e o modelo norte-americano influenciaram os governos dos novos países independentes?
  1. Conclusão e Reflexão (10 minutos):
  • Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância de entender as ideias e influências que moldaram os líderes das independências hispano-americanas.
  • Incentive os alunos a pensar sobre como essas ideias e influências continuam a afetar o mundo atual.