• Identificar a produção e os hábitos do homem antes e depois da Revolução Industrial
• Perceber a Revolução Industrial como um processo contínuo e inacabado
• Analisar as inovações tecnológicas que a Revolução Industrial introduziu nas vidas das pessoas
• Identificar as transformações que a Revolução Industrial introduziu nas economias e nas organizações sociais

Sobre a aula:

Esta aula está planejada para duas sessões de quarent minutos cada uma (podendo ser adaptada dependendo do contexto). Na primeira sessão de quarent minutos os estudantes explorarão o contexto histórico da Revolução Industrial e os impactos no estilo de vida das pessoas e nos métodos de produção Na segunda sessão de quarent minutos os alunos analisarão os reflexos da Revolução Industrial no mundo contemporâneo e participarão de uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre o passado e o presente

Materiais necessários:

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