Título da aula: Revolução Industrial: A Mudança Radical do Mundo

Propósito da aula: Investigar as mudanças sociais, econômicas e culturais trazidas pela Revolução Industrial.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender as transformações ocorridas na produção e circulação de povos, produtos e culturas durante a Revolução Industrial.
• Perceber a Revolução Industrial como um processo contínuo e inacabado, refletido nas mudanças tecnológicas ao longo dos séculos.
• Analisar as mudanças sociais que a Revolução Industrial introduziu nas sociedades, com o surgimento do operariado e as novas relações sociais.

Habilidades da BNCC: EF08HI03 - Identificar a produção e os hábitos do homem antes e depois da Revolução Industrial, com a introdução da máquina a vapor; perceber a Revolução Industrial como um processo contínuo e inacabado, que permanece nas transformações tecnológicas ao longo dos séculos posteriores; analisar as mudanças sociais que a Revolução Industrial introduziu nas sociedades, com o surgimento de um novo grupo social, o operariado.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Papel para anotações
• Livros didáticos de história
• Imagens e vídeos relevantes sobre a Revolução Industrial
• Acesso à internet para pesquisa (opcional)

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma pergunta geradora: "Como a Revolução Industrial transformou o mundo?"
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o tema.

2. Antes e Depois da Revolução Industrial (20 minutos):

• Apresente uma tabela comparativa mostrando as principais diferenças entre a produção e os hábitos do homem antes e depois da Revolução Industrial.
• Discuta com a turma cada item da tabela, destacando as mudanças mais significativas.

3. O Processo Contínuo da Revolução Industrial (15 minutos):

• Explique que a Revolução Industrial foi um processo gradual que se estende até os dias atuais.
• Mostre imagens e vídeos de invenções tecnológicas que surgiram ao longo dos séculos, ilustrando como a Revolução Industrial continuou a transformar o mundo.

4. As Mudanças Sociais (20 minutos):

• Apresente a turma o conceito de operariado e sua importância na Revolução Industrial.
• Discuta sobre as novas relações sociais que surgiram com a expansão das fábricas, incluindo a exploração dos trabalhadores.
• Peça aos alunos que imaginem como era a vida de um operário naquela época.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome as principais discussões da aula e faça um resumo dos principais pontos abordados.
• Incentive os alunos a refletirem sobre como a Revolução Industrial influenciou o mundo contemporâneo.

Avaliação: Avalie os alunos com base na sua participação nas discussões, na capacidade de analisar as mudanças ocorridas durante a Revolução Industrial e na reflexão sobre o impacto da Revolução Industrial no mundo contemporâneo.