Título da aula: A Revolução Industrial: Mudando o Mundo para Sempre

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental à Revolução Industrial, um período de grandes transformações tecnológicas e sociais que impactaram profundamente o mundo. Os alunos explorarão as mudanças na produção e circulação de povos, produtos e culturas, bem como os impactos sociais da Revolução Industrial.

Ano:8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o contexto do Antigo Regime e as condições que levaram à Revolução Industrial;
• Analisar as principais invenções e inovações tecnológicas da Revolução Industrial;
• Identificar as mudanças sociais e econômicas causadas pela Revolução Industrial, incluindo o surgimento do operariado;
• Reconhecer a Revolução Industrial como um processo contínuo e inacabado, com impactos duradouros na sociedade atual.

Habilidades da BNCC: EF08HI03 - "Identificar a produção e os hábitos do homem antes e depois da Revolução Industrial, com a introdução da máquina a vapor; perceber a Revolução Industrial como um processo contínuo e inacabado, que permanece nas transformações tecnológicas ao longo dos séculos posteriores; analisar as mudanças sociais que a Revolução Industrial introduziu nas sociedades, com o surgimento de um novo grupo social, o operariado."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na compreensão do contexto da Revolução Industrial e nas principais invenções e inovações tecnológicas. A segunda sessão explorará as mudanças sociais e econômicas causadas pela Revolução Industrial, bem como sua continuidade nos dias atuais.

Materiais necessários:

• Apresentação em PowerPoint ou slides com imagens, gráficos e textos sobre a Revolução Industrial;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades;
• Cópias de documentos históricos e textos sobre a Revolução Industrial (opcional);
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação breve sobre a Revolução Industrial.
   • Discussão em grupo sobre o que os alunos já sabem sobre esse período histórico.

2. Contexto e Inovações Tecnológicas (25 minutos):

   • Apresentação de slides ou discussão guiada sobre o contexto do Antigo Regime e as condições que levaram à Revolução Industrial.
   • Apresentação de slides ou discussão guiada sobre as principais invenções e inovações tecnológicas da Revolução Industrial, como a máquina a vapor e o tear mecânico.

3. Mudanças Sociais e Econômicas (25 minutos):

   • Discussão em grupo sobre as mudanças sociais e econômicas causadas pela Revolução Industrial, como o surgimento do operariado, o êxodo rural e o crescimento das cidades.
   • Apresentação de slides ou discussão guiada sobre os impactos sociais da Revolução Industrial, incluindo as condições de trabalho precárias, a desigualdade social e a luta pelos direitos trabalhistas.

4. Revolução Industrial como Processo Contínuo (20 minutos):

   • Discussão sobre a Revolução Industrial como um processo contínuo e inacabado, com impactos duradouros na sociedade atual.
   • Pesquisa em grupos sobre invenções e inovações tecnológicas dos últimos séculos que podem ser consideradas como continuações da Revolução Industrial.

5. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

   • Conclusão da aula, enfatizando a importância da Revolução Industrial e suas implicações para o mundo atual.
   • Discussão sobre como os conhecimentos adquiridos nesta aula podem ser aplicados em outras áreas do estudo da história e em situações da vida cotidiana.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades de grupo, na capacidade de análise e reflexão sobre o tema estudado e na qualidade das anotações e trabalhos produzidos. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.