Título da Aula: "Explorando as Paisagens da América Latina: Diversidade Ambiental e Transformações"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos à diversidade ambiental da América Latina, explorando as paisagens naturais e as transformações ocorridas nessas paisagens ao longo do tempo.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo de Conhecimento:

• Entender a diversidade ambiental da América Latina, conhecendo suas principais paisagens naturais.
• Analisar as transformações ocorridas nessas paisagens ao longo do tempo e suas implicações para a qualidade de vida.
• Relacionar as paisagens da América Latina a seus povos e lugares.

Habilidades da BNCC: EF08GE23 - Reconhecer paisagens da América Latina e relacionar essas paisagens aos seus povos e lugares.

Sobre Esta Aula: A aula está dividida em duas sessões de 50 minutos cada. A primeira sessão se concentrará na exploração das paisagens naturais da América Latina, enquanto a segunda sessão se concentrará nas transformações ocorridas nessas paisagens e suas implicações para a qualidade de vida.

Materiais Necessários:

• Mapa da América Latina (impresso ou digital).
• Imagens de diferentes paisagens naturais da América Latina (florestas tropicais, desertos, montanhas, etc.).
• Artigos ou textos sobre as transformações ocorridas nas paisagens da América Latina.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas adicionais.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos sabem sobre a América Latina e suas paisagens naturais.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de entender a diversidade ambiental da América Latina.

2. Explorando as Paisagens Naturais da América Latina (20 minutos):

• Utilize o mapa da América Latina para mostrar aos alunos as diferentes paisagens naturais da região.
• Exiba imagens de cada paisagem e peça aos alunos que descrevam suas características principais.
• Discuta como essas paisagens naturais influenciam a vida dos povos que vivem na região.

3. Transformações nas Paisagens da América Latina (15 minutos):

• Distribua cópias de artigos ou textos sobre as transformações ocorridas nas paisagens da América Latina.
• Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as principais causas e consequências dessas transformações.
• Discuta as implicações dessas transformações para a qualidade de vida na região.

4. Atividade em Grupos (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo uma paisagem natural específica da América Latina.
• Peça aos alunos que pesquisem mais sobre essa paisagem e preparem uma apresentação de 5 minutos para a classe.

5. Apresentações dos Grupos (25 minutos):

• Cada grupo apresenta sua paisagem natural para a classe.
• Discuta as apresentações e peça aos alunos que reflitam sobre as semelhanças e diferenças entre as paisagens naturais da América Latina.

6. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos abordados na aula.
• Discuta a importância da preservação das paisagens naturais da América Latina e o papel que os seres humanos podem desempenhar para proteger essas paisagens.