Título da Aula: "Descubra as paisagens da América Latina: Natureza, povos e lugares"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente curricular: Geografia

Habilidades da BNCC:

• EF08GE23 - Reconhecer paisagens da América Latina e relacionar essas paisagens aos seus povos e lugares.

Objetivos de aprendizagem:

• Identificar as principais paisagens naturais da América Latina;
• Relacionar as paisagens naturais aos povos e lugares da América Latina;
• Compreender a importância da diversidade ambiental na América Latina;
• Reconhecer as transformações nas paisagens naturais da América Latina.

Materiais necessários:

• Mapa da América Latina;
• Imagens de paisagens naturais da América Latina;
• Texto informativo sobre as paisagens naturais da América Latina;
• Folhas de papel;
• Canetas ou lápis.

Procedimentos:

1. Introdução (10 min.)

• Inicie a aula apresentando o tema da aula: "Paisagens naturais da América Latina".
• Pergunte aos alunos se eles sabem o que são paisagens naturais.
• Explique que paisagens naturais são áreas da superfície terrestre que apresentam características físicas semelhantes, como relevo, vegetação, clima e rios.

2. Exploração das paisagens naturais da América Latina (20min.)

• Mostre aos alunos o mapa da América Latina e peça para eles identificarem as principais paisagens naturais do continente.
• Apresente imagens de paisagens naturais da América Latina, como a cordilheira dos Andes, a floresta Amazônica, o deserto do Atacama e as pampas.
• Leia para os alunos um texto informativo sobre as paisagens naturais da América Latina.

3. Discussão sobre as paisagens naturais da América Latina (20 min.)

• Promova uma discussão sobre as paisagens naturais da América Latina.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre os povos e lugares que habitam essas paisagens.
• Discuta a importância da diversidade ambiental na América Latina.
• Converse com os alunos sobre as transformações nas paisagens naturais da América Latina.

4. Atividade de conclusão (20 min.)

• Peça aos alunos que escolham uma paisagem natural da América Latina e façam um desenho ou uma pintura que represente essa paisagem.
• Em seguida, peça aos alunos que escrevam um pequeno texto sobre a paisagem que eles escolheram, descrevendo suas características físicas e os povos e lugares que a habitam.

Avaliação:

• A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades propostas e da análise dos desenhos e textos produzidos pelos alunos.