Título da aula: "Riquezas Naturais da América Latina: Economia, Energia e Cooperação"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a economia primária da América Latina, os recursos naturais renováveis e as capacidades de produção de energia na região. Além disso, destacar a importância da cooperação entre os países do MERCOSUL na produção e uso de matérias-primas.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância do setor primário na economia dos países da América Latina.
• Identificar os recursos naturais renováveis disponíveis na região.
• Entender os aspectos da produção de energia (hidrelétrica, solar, eólica, geotérmica, maremotriz, biocombustíveis) nos países da América Latina.
• Reconhecer a importância da cooperação entre os países do MERCOSUL na produção e uso de matérias-primas.

Habilidades da BNCC: EF08GE22 - "Compreender que a economia dos países da América Latina tem suas principais atividades produtoras voltadas para o setor primário, que corresponde à produção de produtos agropecuários, extração vegetal, animal e mineral. É importante que o aluno identifique os recursos naturais renováveis e compreenda aspectos relativos à capacidade de produção de energia (energia hidrelétrica, solar, eólica, geotérmica, maremotriz, biocombustíveis) dos países da América Latina, assim como relacionar a produção de matéria-prima, uso e cooperação entre os países do MERCOSUL."

Sobre esta aula: A aula terá duração de 90 minutos e será dividida em três partes: a primeira focará na economia primária da América Latina, a segunda abordará os recursos naturais renováveis e a produção de energia, e a terceira tratará da cooperação entre os países do MERCOSUL.

Materiais necessários:

• Mapa da América Latina impresso ou projetado na lousa.
• Marcadores ou giz para escrever no mapa.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Livros didáticos ou textos complementares sobre a América Latina.
• Imagens e vídeos ilustrativos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Economia Primária na América Latina (20 minutos)

• Inicie a aula chamando os alunos para uma discussão sobre a economia de seus próprios países.
• Em seguida, peça que eles olhem para o mapa da América Latina e identifiquem os países que fazem parte da região.
• Apresente o conceito de economia primária e explique que é o setor que corresponde à produção de produtos agropecuários, extração vegetal, animal e mineral.
• Divida a turma em grupos e peça que cada grupo pesquise sobre a economia primária de um país específico da América Latina.
• Após a pesquisa, peça que os grupos apresentem suas descobertas para a turma.

2. Recursos Naturais Renováveis e Produção de Energia (30 minutos)

• Inicie esta parte da aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são recursos naturais renováveis.
• Explique que são aqueles recursos que podem ser repostos naturalmente, como a água, o sol, o vento e a biomassa.
• Em seguida, apresente as principais fontes de energia renovável na América Latina e explique como elas são usadas.
• Você também pode mostrar imagens e vídeos ilustrativos para complementar a explicação.

3. Cooperação entre os países do MERCOSUL (25 minutos)

• Inicie esta parte explicando o que é o MERCOSUL e quais são seus países membros.
• Apresente o conceito de cooperação e explique que é o trabalho conjunto entre diferentes países para atingir um objetivo comum.
• Dê exemplos de como os países do MERCOSUL cooperam entre si, como na produção e uso de matérias-primas.
• Você também pode apresentar notícias ou artigos que mostrem exemplos concretos de cooperação entre os países do MERCOSUL.

Conclusões (15 minutos)

• Para finalizar a aula, faça uma síntese dos principais pontos abordados.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da economia primária, dos recursos naturais renováveis e da cooperação entre os países da América Latina.
• Avalie a compreensão dos alunos por meio de perguntas orais ou escritas.