Título da aula: "Explorando a Economia Primária e a Produção de Energia na América Latina"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a economia primária e a produção de energia na América Latina, enfatizando a importância dos recursos naturais renováveis e a cooperação entre os países do MERCOSUL.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de economia primária e identificar seus principais setores.
• Reconhecer a importância dos recursos naturais renováveis para a produção de energia na América Latina.
• Analisar as capacidades de produção de energia (hidrelétrica, solar, eólica, geotérmica, maremotriz e biocombustíveis) dos países da América Latina.
• Refletir sobre a relação entre a produção de matéria-prima, uso e cooperação entre os países do MERCOSUL.

Habilidades da BNCC: EF08GE22 - "Compreender e reconhecer que a economia dos países da América Latina tem suas principais atividades produtoras voltadas para o setor primário, que corresponde à produção de produtos agropecuários, extração vegetal, animal e mineral. É importante que o aluno identifique os recursos naturais renováveis e compreenda aspectos relativos à capacidade de produção de energia (energia hidrelétrica, solar, eólica, geotérmica, maremotriz, biocombustíveis) dos países da América Latina, assim como relacionar a produção de matéria-prima, uso e cooperação entre os países do MERCOSUL."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão a economia primária e a produção de energia na América Latina. Na segunda sessão, eles se concentrarão na relação entre a produção de matéria-prima, uso e cooperação entre os países do MERCOSUL.

Materiais necessários:

• Mapa da América Latina
• Cópias de artigos, gráficos e tabelas sobre a economia primária e a produção de energia na América Latina
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para anotações
• Acesso à internet para pesquisa

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresente o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
   • Inicie uma discussão sobre a economia primária e sua importância na América Latina.

2. Exploração da economia primária (20 minutos):

   • Divida os alunos em grupos.
   • Atribua a cada grupo um país da América Latina para pesquisar.
   • Solicite que cada grupo pesquise os principais setores da economia primária do país atribuído, bem como os recursos naturais renováveis disponíveis.

3. Produção de energia na América Latina (20 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre a importância dos recursos naturais renováveis para a produção de energia na América Latina.
   • Exponha os diferentes tipos de energia renovável e suas capacidades de produção nos países da América Latina.

Sessão 2 (50 minutos):

1. Relação entre produção de matéria-prima, uso e cooperação no MERCOSUL (30 minutos):

   • Inicie uma discussão sobre a relação entre a produção de matéria-prima, uso e cooperação entre os países do MERCOSUL.
   • Explore como os países do MERCOSUL cooperam para produzir e comercializar produtos agrícolas, minerais e energéticos.

2. Atividade de reflexão (20 minutos):

   • Solicite que os alunos escrevam um breve texto refletindo sobre a importância da economia primária e da produção de energia renovável para a América Latina.
   • Encoraje-os a discutir os desafios e oportunidades relacionados a esses temas.

Conclusão:

• Revise os principais pontos da aula e incentive os alunos a continuar explorando esses temas por meio de pesquisas individuais.