Título da aula: "Explorando a Economia da América Latina: Recursos Naturais, Setor Primário e Cooperação"

Propósito da aula: Compreender a importância econômica dos recursos naturais e do setor primário na América Latina, analisar as capacidades de produção de energia renovável na região e explorar a cooperação entre países do MERCOSUL.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender a estrutura da economia latino-americana, com foco no setor primário e na produção de matérias-primas;
• Identificar os recursos naturais renováveis da América Latina e sua importância para a produção de energia;
• Analisar as capacidades de produção de energia renovável em diferentes países da região;
• Reconhecer a importância da cooperação entre países do MERCOSUL na produção e comercialização de matérias-primas.

Habilidades da BNCC: EF08GE22 - Compreender e reconhecer que a economia dos países da América Latina tem suas principais atividades produtoras voltadas para o setor primário, que corresponde à produção de produtos agropecuários, extração vegetal, animal e mineral.

Sobre esta aula: Esta aula de 100 minutos será dividida em três partes principais: introdução, exploração de recursos e capacidades energéticas e, por fim, análise da cooperação entre países do MERCOSUL. As atividades envolverão discussões, análise de dados, trabalho em grupo e pesquisa.

Materiais necessários:

• Mapa da América Latina;
• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Papel A4;
• Livros didáticos de geografia;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se possível);
• Impressões de gráficos e dados sobre produção e comércio de matérias-primas na América Latina.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve revisão dos conceitos de economia, setor primário e recursos naturais renováveis.
   • Apresente o mapa da América Latina e discuta a localização dos países da região.

2. Exploração de Recursos e Capacidades Energéticas (40 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de gráficos e dados sobre a produção e comércio de matérias-primas na América Latina.
   • Oriente os grupos a analisar os dados e identificar os principais produtos agropecuários, minerais e energéticos produzidos na região.
   • Em seguida, discuta as capacidades de produção de energia renovável em diferentes países da América Latina, destacando fontes como hidrelétrica, solar, eólica, geotérmica e maremotriz.

3. Análise da Cooperação entre Países do MERCOSUL (30 minutos):

   • Reúna a turma em um grande grupo e inicie uma discussão sobre a importância da cooperação entre países do MERCOSUL.
   • Oriente os alunos a pesquisar informações sobre a produção e comercialização de matérias-primas entre os países do bloco.
   • Em seguida, discutam os benefícios e desafios da cooperação regional, considerando aspectos econômicos, sociais e ambientais.

4. Conclusão (15 minutos):

   • Revise os principais pontos abordados na aula e incentive os alunos a refletir sobre a importância dos recursos naturais e do setor primário na economia latino-americana.
   • Encerre a aula com uma breve discussão sobre como as capacidades de produção de energia renovável e a cooperação regional podem contribuir para o desenvolvimento sustentável da América Latina.