Título da aula: "A riqueza natural e econômica da América Latina: explorando o setor primário e as energias renováveis"

Propósito da aula: Esta aula visa promover o entendimento dos alunos sobre a importância do setor primário e das energias renováveis na economia e no desenvolvimento da América Latina.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e compreender a predominância do setor primário na economia dos países da América Latina.
• Identificar os principais recursos naturais renováveis e as capacidades de produção de energia na região.
• Analisar a relação entre a produção de matéria-prima, uso e cooperação entre os países do MERCOSUL.

Habilidades da BNCC: EF08GE22 - "Compreender que a economia dos países da América Latina tem suas principais atividades produtoras voltadas para o setor primário que corresponde à produção de produtos agropecuários, extração vegetal, animal e mineral."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre o setor primário e sua importância na economia da América Latina. Na segunda parte, eles investigarão as capacidades de produção de energia renovável na região.

Materiais necessários:

• Mapas da América Latina
• Gráficos e tabelas mostrando a produção agrícola e mineral da América Latina
• Fotos e vídeos de atividades do setor primário
• Artigos e reportagens sobre energias renováveis na América Latina
• Computadores com acesso à internet (opcional)
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da economia primária na América Latina. Pergunte aos alunos quais são as principais atividades econômicas da região.

2. Setor Primário na América Latina (20 minutos): Apresente aos alunos os principais produtos agropecuários, extrativos vegetais, animais e minerais da América Latina. Use gráficos e tabelas para ilustrar a importância do setor primário na economia da região. Mostre fotos e vídeos de atividades do setor primário para ajudar os alunos a entenderem como esses produtos são produzidos.

3. Energias Renováveis na América Latina (25 minutos): Discuta com os alunos as diferentes fontes de energia renovável disponíveis na América Latina. Use mapas e gráficos para mostrar onde essas fontes de energia estão localizadas e como elas são usadas. Peça aos alunos que pesquisem artigos e reportagens sobre energias renováveis na América Latina.

4. Capacidades de produção de energia renovável na América Latina (20 minutos): Divida os alunos em grupos e peça a cada grupo que pesquise as capacidades de produção de energia renovável de um país da América Latina. Usando os dados coletados, os alunos devem criar um gráfico ou tabela comparando as capacidades de produção de energia renovável dos países selecionados.

5. Discussão e conclusão (15 minutos): Reúna a turma e peça a cada grupo que apresente seus resultados. Em seguida, conduza uma discussão sobre as principais conclusões da pesquisa. Pergunte aos alunos como o setor primário e as energias renováveis impactam a economia e o desenvolvimento da América Latina.

Avaliação: Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na qualidade de suas pesquisas e na precisão de suas apresentações.