Título da Aula: Explorando o Ordenamento Territorial da África e da América por meio de Mapas e Croquis

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente: Geografia

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender e aplicar conceitos cartográficos, como anamorfose, croquis e mapas temáticos;
• Analisar as dinâmicas do campo e da cidade e sua influência no ordenamento territorial da África e da América;
• Desenvolver habilidades de pensamento espacial e representação geográfica;
• Promover a consciência crítica sobre questões socioespaciais globais.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de mapas da África e da América, com diferentes temas (físico, político, econômico, cultural, etc.);
• Folhas de papel A4;
• Lápis de cor ou canetas coloridas;
• Réguas e compassos (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre a cartografia e seus diferentes tipos de representação.
• Apresente brevemente os conceitos de anamorfose, croquis e mapas temáticos.

2. Análise de Mapas Temáticos (15 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de diferentes mapas temáticos da África e da América.
• Peça aos alunos que analisem os mapas e identifiquem as principais características do ordenamento territorial de cada região.
• Incentive os alunos a discutirem entre si as semelhanças e diferenças entre os mapas.

3. Produção de Croquis (20 minutos):

• Distribua folhas de papel A4 e lápis de cor ou canetas coloridas.
• Peça aos alunos que escolham um dos mapas temáticos e produzam um croquis, representando as principais características do ordenamento territorial da região escolhida.
• Oriente os alunos a usar cores diferentes para representar diferentes tipos de uso e ocupação do solo (por exemplo, verde para áreas rurais, azul para áreas urbanas, amarelo para áreas industriais, etc.).

4. Apresentação e Discussão (25 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus croquis para a turma.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os croquis, destacando os principais padrões de ordenamento territorial na África e na América.
• Leve os alunos a refletirem sobre as causas e consequências desses padrões, considerando fatores históricos, sociais, econômicos e culturais.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais conceitos e habilidades trabalhados durante a aula.
• Discuta a importância da cartografia para a compreensão do ordenamento territorial e das dinâmicas socioespaciais.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da consciência crítica e do pensamento espacial para a resolução de problemas globais.