Título da Aula: "Cartografia em Ação: Explorando o Campo e a Cidade na África e na América"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades cartográficas nos alunos, ensinando-lhes como produzir mapas e outras representações que ilustrem as dinâmicas do campo e da cidade na África e na América, permitindo-lhes analisar redes, ordenamento territorial e uso do solo.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de cartografia, anamorfose, croquis e mapas temáticos.
• Desenvolver habilidades para produzir mapas e outras representações cartográficas.
• Aplicar essas habilidades para analisar as dinâmicas do campo e da cidade na África e na América.

Habilidades da BNCC: EF08GE18 - "Produzir mapas ou outras representações cartográficas que apresentem as dinâmicas do campo e da cidade e que permita ao aluno analisar as redes e o ordenamento territorial de uso e ocupação do solo na África e na América."

Sobre esta Aula: Esta aula será conduzida em duas partes de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos de cartografia e aprenderão a criar mapas, anamorfoses e croquis. Na segunda parte, eles aplicarão essas habilidades para analisar as dinâmicas do campo e da cidade na África e na América.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Software de criação de mapas (como QGIS ou Google Maps).
• Papel, canetas, lápis de cor e réguas.
• Cópias de mapas da África e da América.
• Imagens e dados estatísticos sobre o campo e a cidade na África e na América.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1: Introdução à Cartografia (45 minutos)

• Introdução ao conceito de cartografia e sua importância na geografia.
• Apresentação dos diferentes tipos de mapas: mapas políticos, mapas físicos, mapas temáticos, croquis e anamorfoses.
• Demonstração de como criar mapas, anamorfoses e croquis usando papel, lápis de cor e réguas.
• Atividade prática: os alunos criam seus próprios mapas, anamorfoses e croquis de uma área local.

Parte 2: Análise das Dinâmicas do Campo e da Cidade (45 minutos)

• Discussão sobre as principais características do campo e da cidade na África e na América.
• Apresentação de imagens e dados estatísticos sobre o campo e a cidade na África e na América.
• Atividade em grupo: os alunos usam os mapas, anamorfoses e croquis criados na Parte 1 para analisar as dinâmicas do campo e da cidade na África e na América.
• Discussão sobre as conclusões dos grupos e como elas se relacionam com os conceitos de cartografia e análise espacial.

Avaliação: Os alunos serão avaliados com base em sua participação nas atividades, na qualidade de seus mapas, anamorfoses e croquis, e em sua capacidade de analisar as dinâmicas do campo e da cidade na África e na América.