Título da aula: Explorando o Mundo do Trabalho: Tecnologia e Mudanças

Propósito da aula: Compreender as mudanças no mundo do trabalho devido ao desenvolvimento científico e tecnológico, analisando dinâmicas e influências nas relações e tipos de trabalho nas áreas urbanas e rurais, com foco na América e na África.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar as características do mundo do trabalho na atualidade, identificando o papel da ciência e tecnologia nas transformações ocorridas;
• Explorar como o desenvolvimento científico e tecnológico impacta as relações e os tipos de trabalho no campo e na cidade, tanto no Brasil quanto nos continentes da América e da África;
• Refletir sobre as implicações sociais, econômicas e culturais dessas mudanças.

Habilidades da BNCC: EF08GE13 - "Analisar as características do mundo do trabalho na atualidade, a partir da análise da dinâmica e da influência do desenvolvimento científico e tecnológico que altera as relações e os tipos de trabalho do campo e da cidade no mundo e, em especial, na América e na África".

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em entender as mudanças no mundo do trabalho causadas pela tecnologia, com foco em exemplos concretos. Na segunda parte, eles ampliarão a análise para os contextos da América e da África, explorando exemplos específicos e realizando uma discussão aprofundada sobre as implicações dessas mudanças.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi ou globo terrestre;
• Livros didáticos e textos complementares sobre o tema;
• Computadores, tablets ou smartphones (se disponíveis) para pesquisa de imagens e informações;
• Lista de países da América e da África para os alunos escolherem para sua pesquisa;
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações e esboços.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Apresentação do título da aula e seus objetivos.
• Discussão inicial sobre o mundo do trabalho e as mudanças que ocorreram nas últimas décadas.

2. Análise de Exemplos Concretos (20 minutos):

• Os alunos se dividem em grupos e cada grupo escolhe um exemplo de uma mudança no mundo do trabalho causada pela tecnologia (exemplos podem incluir o aumento do trabalho remoto, a automação de processos, ou o surgimento de novas profissões).
• Os grupos discutem e registram as implicações sociais, econômicas e culturais dessa mudança específica.

3. Ampliação da Análise para a América e África (20 minutos):

• Os alunos se reorganizam em novos grupos, cada um escolhendo um país da América e um país da África para pesquisar.
• Os grupos encontram informações sobre as principais mudanças no mundo do trabalho desses países, com foco no papel da tecnologia e seus impactos.

4. Discussão focada na América e na África (20 minutos):

• Os grupos compartilham suas descobertas sobre os países escolhidos, destacando semelhanças e diferenças nas mudanças observadas.
• A turma discute as implicações das mudanças para esses dois continentes, considerando aspectos sociais, econômicos e culturais.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Recapitulação dos principais pontos discutidos durante a aula.
• Discussão sobre a importância de compreender essas mudanças no mundo do trabalho e como elas podem afetar as escolhas profissionais dos alunos no futuro.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa nas discussões, na qualidade das informações apresentadas pelos grupos e na habilidade de refletir criticamente sobre as implicações das mudanças no mundo do trabalho.