Título da Aula: Evolução do Mundo do Trabalho: Impactos da Ciência e Tecnologia

Propósito da Aula: Explorar as mudanças no mundo do trabalho causadas pelo desenvolvimento científico e tecnológico, analisando como isso afeta as relações e os tipos de trabalho no campo e na cidade, com foco na América e na África.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as transformações no mundo do trabalho devido ao avanço da ciência e da tecnologia;
• Analisar como as novas tecnologias influenciam as relações de trabalho e os tipos de atividades econômicas;
• Comparar as transformações no mundo do trabalho entre áreas urbanas e rurais, com atenção especial à América e à África;
• Refletir sobre os impactos positivos e negativos da evolução tecnológica no mercado de trabalho.

Habilidades da BNCC: EF08GE13 - Reconhecer as características do mundo do trabalho na atualidade, a partir da análise da dinâmica e da influência do desenvolvimento científico e tecnológico que altera as relações e os tipos de trabalho do campo e da cidade no mundo e, em especial, na América e na África.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Artigos, vídeos ou infográficos sobre o tema.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o mundo do trabalho e como ele mudou ao longo do tempo.
• Pergunte aos alunos sobre os tipos de trabalhos que seus pais, avós ou outros familiares tiveram e como eles se comparam aos trabalhos atuais.

2. Desenvolvimento (30 minutos):

• Apresente aos alunos o conceito de Revolução Tecnológica e como ela está impactando o mundo do trabalho.
• Utilize artigos, vídeos ou infográficos para ilustrar como a ciência e a tecnologia estão mudando as relações de trabalho e os tipos de atividades econômicas.
• Divida a turma em grupos e peça que cada grupo pesquise sobre as mudanças no mundo do trabalho em áreas urbanas e rurais, com foco na América e na África.
• Peça aos grupos que apresentem suas pesquisas para a turma, destacando os principais pontos de transformação.

3. Reflexão e Discussão (20 minutos):

• Após as apresentações, conduza uma discussão sobre os impactos positivos e negativos da evolução tecnológica no mercado de trabalho.
• Pergunte aos alunos como eles acreditam que essas mudanças afetarão suas próprias carreiras no futuro.
• Encoraje os alunos a pensar sobre as habilidades e conhecimentos que precisarão desenvolver para se adaptar às novas demandas do mercado de trabalho.

4. Atividade de Fechamento (10 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um breve parágrafo refletindo sobre as mudanças no mundo do trabalho e como elas os afetam pessoalmente.
• Reúna a turma para compartilhar suas reflexões e encerrar a aula com uma discussão final.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade de suas apresentações e na reflexão final.
• O professor também poderá avaliar o domínio dos alunos sobre os conceitos discutidos em sala de aula através de uma atividade avaliativa escrita.