Título da aula: "A América Latina e a África em um Mundo Globalizado: Compreendendo Conexões e Escalas"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as conexões e escalas envolvendo os países da América Latina e da África na nova ordem mundial globalizada. Os alunos analisarão criticamente o papel dessas regiões no cenário internacional e sua relação com as grandes potências mundiais, especialmente os Estados Unidos.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e implicações da globalização para América Latina e a África;
• Analisar a influência das corporações e organismos internacionais na economia mundial;
• Avaliar criticamente a posição do Brasil e outros países latino-americanos e africanos no cenário mundial;
• Refletir sobre o jogo político entre esses países e as grandes potências mundiais.

Habilidades da BNCC: EF08GE08 - "Compreender e avaliar criticamente os países da América Latina, incluindo o Brasil, e países do continente africano, frente à nova ordem mundial (globalização — meio técnico-científico-informacional)."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em compreender a globalização e seu impacto na América Latina e África. Na segunda sessão, eles analisarão criticamente o papel dessas regiões no cenário mundial e o jogo político envolvido.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Software ou aplicativo de apresentação;
• Mapas políticos da América Latina e da África;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Textos e artigos sobre globalização, corporações, organismos internacionais e o papel dos países latino-americanos e africanos na ordem econômica mundial.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é globalização e suas principais características. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Compreendendo a Globalização (20 minutos): Os alunos, em grupos pequenos, pesquisam e discutem o impacto da globalização na América Latina e na África. Eles identificam aspectos positivos e negativos e elaboram um mapa mental representando as principais conexões e escalas.

3. Corporações e Organismos Internacionais (20 minutos): Em apresentação guiada pelo professor, são abordados os conceitos de corporações transnacionais e organismos internacionais. Os alunos analisam como essas entidades influenciam a economia mundial e discutem seu papel na América Latina e na África.

4. Papel da América Latina e da África (20 minutos): Em discussão aberta, os alunos avaliam criticamente a posição do Brasil e outros países da América Latina e da África no cenário mundial. Eles identificam desafios e oportunidades e refletem sobre o jogo político entre essas regiões e as grandes potências mundiais.

5. Produção de Texto (30 minutos): Individualmente, os alunos escrevem um breve texto (pode ser um artigo de opinião, um relatório ou uma carta aberta) que reflete suas análises e posicionamentos sobre o papel da América Latina e a África na ordem econômica mundial.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Voluntários compartilham seus textos com a classe. O professor e a turma dão feedback construtivo, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da compreensão crítica da globalização e do papel dos países latino-americanos e africanos na nova ordem mundial.