Título da aula: "Relações Internacionais: EUA, Brasil e China"

Propósito: Compreender as relações geopolíticas entre os Estados Unidos, o Brasil e a China, analisando seus papéis no cenário mundial e suas interações econômicas e estratégicas.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e compreender os principais aspectos da ascensão dos EUA no mundo;
• Analisar as relações geoeconômicas, geoestratégicas e geopolíticas entre os EUA, a China e o Brasil;
• Avaliar a situação e a posição do Brasil e da China em relação aos EUA no cenário mundial;
• Reunir argumentos e conhecimentos sobre questões geopolíticas relacionadas às áreas política, econômica e estratégica do cenário mundial.

Habilidade da BNCC: EF08GE07 - "Identificar, compreender e avaliar criticamente os efeitos da ascensão dos EUA no mundo e na relação com o Brasil e a China."

Materiais Necessários:

• Mapas-múndi e mapas políticos das Américas, da China e do Brasil;
• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos;
• Textos e artigos sobre as relações entre os EUA, o Brasil e a China (disponíveis em livros didáticos, sites de notícias e outras fontes confiáveis);
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas individuais ou em grupo.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciação da aula com uma discussão geral sobre o papel dos Estados Unidos no mundo atual.
• Perguntas para reflexão: Como os EUA se tornaram uma potência global? Quais são suas principais áreas de influência? Como o poder dos EUA é percebido por outros países?

2. Ascensão dos EUA no Mundo (20 minutos):

• Apresentação de um mapa-múndi, destacando a localização dos EUA em relação a outros países.
• Discussão sobre os fatores que contribuíram para a ascensão dos EUA como uma superpotência, incluindo aspectos históricos, econômicos, militares e culturais.

3. Impacto Global da Ascensão dos EUA (15 minutos):

• Análise dos efeitos da ascensão dos EUA sobre outros países do mundo.
• Discussão sobre questões como a globalização, a influência cultural americana e as relações comerciais e diplomáticas dos EUA com outros países.

4. Relações EUA, Brasil e China (25 minutos):

• Apresentação de mapas políticos da China, do Brasil e das Américas.
• Discussão sobre as relações geopolíticas entre os três países, incluindo aspectos econômicos, comerciais, diplomáticos e estratégicos.
• Análise dos pontos de convergência e divergência entre os três países e suas posições no cenário mundial.

5. Análise Crítica e Reflexão (20 minutos):

• Distribuição de textos e artigos sobre as relações entre os EUA, o Brasil e a China.
• Instrução aos alunos para que leiam e analisem criticamente os materiais fornecidos.
• Discussão guiada sobre as principais conclusões e insights obtidos a partir da leitura dos textos.

6. Conclusão e Avaliação (10 minutos):

• Resumo dos principais pontos abordados na aula.
• Solicitação aos alunos para que escrevam um breve texto refletindo sobre as consequências da ascensão dos EUA no mundo e as relações entre os três países estudados.
• Avaliação da aprendizagem dos alunos com base na participação nas discussões e na qualidade dos textos escritos.