Título da Aula: "EUA, China e Brasil: Três Potências Mundiais em Perspectiva"

Propósito da Aula: Desenvolver nos alunos a compreensão e a análise crítica do papel dos Estados Unidos da América, da China e do Brasil no cenário econômico, estratégico e político mundial.

Ano: Ensino Fundamental - 8º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar os principais efeitos da ascensão dos Estados Unidos no mundo.
• Compreender a relação geoeconômica, geoestratégica e geopolítica entre Estados Unidos, China e Brasil.
• Analisar criticamente a situação e a posição da China e do Brasil no contexto global.
• Reúnem argumentos e conhecimentos sobre as questões políticas, econômicas e estratégicas do cenário mundial.

Habilidade da BNCC: EF08GE07 - "Identificar, compreender e avaliar criticamente os efeitos da ascensão dos EUA no mundo e na relação com o Brasil e a China."

Sobre a Aula: A aula será dividida em duas partes, uma para cada objetivo de conhecimento, com duração total planejada de 100 minutos. A primeira parte se concentrará na ascensão dos EUA e seus efeitos globais, bem como na relação geoeconômica, geoestratégica e geopolítica entre os três países. A segunda parte se concentrará na análise crítica da situação e da posição da China e do Brasil no contexto global.

Materiais Necessários:

• Mapas-múndi e globos para visualização do cenário global.
• Computadores e projetores para pesquisas e apresentações.
• Materiais de escrita e anotação (caneta, lápis, papel, caderno).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Apresentação dos objetivos da aula e discussão sobre a importância do tema no contexto global.
• Apresentação da relação histórica e econômica entre EUA, China e Brasil.

2. Ascensão dos EUA e seus Efeitos Globais (25 minutos):

• Estudo dirigido sobre a ascensão dos EUA como potência mundial, seus principais marcos históricos e suas consequências.
• Análise de mapas e gráficos para visualizar os efeitos globais da ascensão dos EUA.

3. Relações Geoeconômicas, Geoestratégicas e Geopolíticas (30 minutos):

• Discussão em grupo sobre as relações geoeconômicas, geoestratégicas e geopolíticas entre EUA, China e Brasil.
• Análise de artigos e notícias para compreensão das dinâmicas políticas, econômicas e militares entre os três países.

4. Situação e Posição da China e do Brasil (20 minutos):

• Individualmente, os alunos descrevem a situação e a posição da China e do Brasil no contexto global.
• Apresentação de argumentos e justificativas para as afirmações feitas.

5. Conclusão e Debates (10 minutos):

• Resumo dos principais pontos discutidos na aula.
• Debate aberto sobre as questões globais e as relações entre os três países.

Avaliação: Os alunos serão avaliados com base na sua participação nas atividades em grupo, na qualidade das apresentações e na compreensão demonstrada dos conceitos geopolíticos abordados.