Título da Aula: "A ascensão dos EUA e o mundo em mudança: Relações com Brasil e China"

Propósito da Aula: Analisar os efeitos da ascensão dos Estados Unidos da América no cenário mundial e compreender a posição da China e do Brasil nessa nova ordem geopolítica.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o papel dos EUA como potência mundial e sua influência geoeconômica, geoestratégica e geopolítica.
• Analisar a posição da China e do Brasil em relação aos EUA.
• Reconhecer as implicações da ascensão dos EUA para a ordem econômica e política global.

Habilidades da BNCC: EF08GE07 - "Identificar, compreender e avaliar criticamente os efeitos da ascensão dos EUA no mundo e na relação com o Brasil e a China."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre a ascensão dos EUA e suas implicações para o mundo. Na segunda sessão, eles analisarão a posição da China e do Brasil em relação aos EUA.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Cópias de artigos e notícias recentes sobre as relações entre EUA, China e Brasil
• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Papéis e canetas para os alunos

Sequência de Atividades:

1ª Sessão (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância dos Estados Unidos no cenário mundial.
   • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos sobre as relações entre EUA e outros países.

2. Compreendendo a Ascensão dos EUA (20 minutos):

   • Use um mapa-múndi para mostrar aos alunos o crescimento territorial dos EUA ao longo da história.
   • Explique como a ascensão econômica e militar dos EUA levou ao seu papel dominante na geopolítica global.

3. Implicações Globais (15 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos para analisar as implicações da ascensão dos EUA para o mundo.
   • Peça-lhes que considerem aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais.

2ª Sessão (45 minutos):

1. Posição da China e do Brasil (20 minutos):

   • Inicie a sessão com uma apresentação sobre a posição da China e do Brasil em relação aos EUA.
   • Discuta as diferenças e semelhanças entre os três países em termos de economia, política e cultura.

2. Análise Crítica (15 minutos):

   • Divida a turma novamente em pequenos grupos para analisar criticamente as relações entre EUA, China e Brasil.
   • Peça-lhes que considerem os possíveis desafios e oportunidades para cada país.

3. Conclusão (10 minutos):

   • Reúna a turma para uma discussão final sobre as implicações da ascensão dos EUA para o mundo e a posição da China e do Brasil nessa nova ordem geopolítica.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades em grupo, nas discussões em sala de aula e na qualidade das respostas dadas às perguntas feitas.