Título da Aula: "Organizações Mundiais: Desvendando a Geopolítica, Economia e Humanismo Global"

Propósito da Aula: Levar os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental a compreender e avaliar criticamente o papel das organizações mundiais em relação à América e à África, com foco nos âmbitos geopolítico, econômico e humanístico.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e compreender as principais organizações mundiais, como ONU, OMC, Otan, FMI, Banco Mundial, OIT e OCDE.
• Analisar a geopolítica global e os interesses estratégicos das nações.
• Compreender o papel das organizações mundiais na economia global e sua influência nas relações comerciais entre países.
• Reconhecer os esforços humanitários e de promoção dos direitos humanos realizados por essas organizações.
• Identificar os impactos desses processos na realidade da América e da África, assim como no lugar de vivência dos alunos.

Habilidades da BNCC: EF08GE06 - "Compreender e avaliar criticamente o trabalho das organizações mundiais em relação à realidade da América e da África."

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
• Projetor e telão ou quadro branco e marcadores.
• Cópias de mapas políticos do mundo, da América e da África, para cada aluno.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades.
• Artigos, notícias e documentos oficiais sobre as organizações mundiais selecionadas.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a globalização e a importância da cooperação internacional.
• Apresente os objetivos da aula e destaque a necessidade de compreender o papel das organizações mundiais no contexto global.

2. Pesquisa Guiada (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e atribua uma organização mundial para cada grupo.
• Forneça materiais de pesquisa, como artigos, notícias e documentos oficiais, para que os alunos pesquisem sobre a história, objetivos e atividades da organização.
• Oriente os alunos a identificarem as principais características e funções de cada organização.

3. Apresentação em Grupo (25 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando os aspectos geopolíticos, econômicos e humanísticos da organização.
• Estimule a discussão e o debate entre os alunos, promovendo a troca de ideias e pontos de vista.

4. Análise Crítica (30 minutos):

• Após as apresentações, conduza uma discussão crítica sobre o papel das organizações mundiais na realidade da América e da África.
• Leve os alunos a refletir sobre os impactos positivos e negativos dessas organizações, bem como os desafios que enfrentam.

5. Trabalho de Campo (30 minutos):

• Peça aos alunos que identifiquem exemplos concretos de ações das organizações mundiais em seu lugar de vivência.
• Eles podem pesquisar projetos, programas ou iniciativas locais que sejam apoiadas ou implementadas por essas organizações.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da participação e da colaboração internacional para enfrentar os desafios globais.
• Reforce a ideia de que as organizações mundiais desempenham um papel crucial na promoção da paz, do desenvolvimento sustentável e do bem-estar humano.