Título da aula: "Geopolítica e Conflitos Contemporâneos: Compreendendo o Mundo Atual"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de Estado, nação, território, governo e país, e sua relação com os conflitos contemporâneos na América e na África. Por meio da análise de casos reais, os alunos desenvolverão uma compreensão mais profunda da geopolítica e da importância da cooperação internacional.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de Estado, nação, território, governo e país e sua relação com os conflitos contemporâneos;
• Analisar as causas e consequências de conflitos geopolíticos na América e na África;
• Identificar a influência de corporações e organismos internacionais na ordem econômica mundial;
• Desenvolver a capacidade de pensar criticamente sobre questões geopolíticas e propor soluções pacíficas para conflitos.

Habilidades da BNCC: EF08GE05 - "Compreender e empregar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país na compreensão de conflitos contemporâneos."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos aos conceitos-chave e analisarão um caso de conflito geopolítico na América. Na segunda parte, os alunos analisarão um caso de conflito geopolítico na África e discutirão a influência de corporações e organismos internacionais na ordem econômica mundial.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa;
• Projetor ou quadro branco;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de artigos, mapas e gráficos relacionados aos casos de conflito geopolítico escolhidos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da geopolítica no mundo atual. Apresentação dos objetivos da aula e introdução dos conceitos-chave (Estado, nação, território, governo e país).

2. Caso de Conflito Geopolítico na América (20 minutos): Os alunos são divididos em grupos e cada grupo recebe um artigo ou mapa relacionado a um conflito geopolítico específico na América (por exemplo, a Guerra Civil Colombiana ou a Crise na Venezuela). Os grupos devem analisar o caso, identificando as causas, consequências e as partes envolvidas.

3. Apresentação e Discussão (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas à classe, destacando os conceitos-chave aprendidos e as possíveis soluções para o conflito. A turma discute as apresentações e compartilha suas perspectivas.

4. Caso de Conflito Geopolítico na África (20 minutos): O processo se repete com um caso de conflito geopolítico na África (por exemplo, a Guerra Civil na República Democrática do Congo ou a Crise no Sudão do Sul). Os alunos analisam o caso, identificando as causas, consequências e as partes envolvidas.

5. Influência de Corporações e Organismos Internacionais (15 minutos): Discussão em grupo sobre a influência de corporações e organismos internacionais na ordem econômica mundial. Os alunos devem refletir sobre como essas entidades podem afetar os conflitos geopolíticos e como podem contribuir para a resolução pacífica de conflitos.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da geopolítica e da cooperação internacional na resolução de conflitos contemporâneos.