Migração na América Latina: Compreendendo os Fluxos Populacionais
Título da aula: Migração na América Latina: Compreendendo os Fluxos Populacionais
Propósito da aula: Esta aula visa apresentar aos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos relacionados à migração na América Latina, permitindo que eles compreendam as causas e consequências dos fluxos migratórios na região.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender os conceitos de migração, emigração e imigração, bem como diferentes tipos de migração.
- Analisar os fatores que motivam as migrações na América Latina, tanto internos quanto externos.
- Avaliar as consequências das migrações nas áreas de partida e nas áreas de chegada, considerando aspectos econômicos, sociais e culturais.
Habilidades da BNCC: EF08GE04 - "Identificar, conhecer e entender os fluxos migratórios que acontecem na América Latina, inclusive com a compreensão das causas, consequências e características dos diferentes tipos migratórios, tais como: permanente, temporária, sazonal, interna, externa, intracontinental, intercontinental, legal, clandestina, êxodo rural, entre outras."
Sobre esta aula:
A aula está planejada para durar duas horas, divididas em duas sessões de uma hora cada. Durante a primeira sessão, os alunos se concentrarão nos conceitos básicos da migração e nas causas dos fluxos migratórios. A segunda sessão será dedicada à análise das consequências das migrações e à reflexão sobre a importância da compreensão desses fenômenos para o entendimento da sociedade latino-americana.
Materiais necessários:
- Apresentação de slides sobre migração na América Latina.
- Mapa da América Latina.
- Folhas de papel e canetas para anotações.
- Textos e artigos sobre migração na América Latina (opcional).
- Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Apresentação do tema da aula: "Migração na América Latina".
- Discussão inicial sobre o que os alunos sabem sobre o assunto.
- Conceitos básicos de migração (30 minutos):
- Apresentação de apresentação de slides explicando os conceitos de migração, emigração e imigração.
- Atividade em grupo: os alunos devem discutir e identificar diferentes tipos de migração, como permanente, temporária, sazonal, interna, externa, intracontinental, intercontinental, legal, clandestina e êxodo rural.
- Causas das migrações na América Latina (20 minutos):
- Discussão guiada sobre os fatores que motivam as migrações na América Latina, tanto internos quanto externos.
- Os alunos podem pesquisar e compartilhar informações sobre as causas econômicas, sociais, políticas e ambientais que impulsionam os fluxos migratórios na região.
- Consequências das migrações (30 minutos):
- Apresentação de apresentação de slides sobre as consequências das migrações nas áreas de partida e nas áreas de chegada.
- Atividade individual: os alunos devem refletir e escrever sobre as consequências econômicas, sociais e culturais das migrações, considerando os pontos de vista dos migrantes e das comunidades receptoras.
- Reflexão final (10 minutos):
- Discussão final sobre a importância da compreensão dos fluxos migratórios na América Latina para o entendimento da sociedade latino-americana.
- Os alunos devem refletir sobre como a migração pode ser uma oportunidade para o desenvolvimento econômico e social, mas também pode apresentar desafios para as comunidades envolvidas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes não é uma consequência das migrações?
Resposta: redução das taxas de natalidade nas áreas de chegada.
Qual das seguintes afirmativas é uma consequência positiva da migração?
Resposta: enriquecimento cultural das comunidades receptoras.
Qual das seguintes alternativas não é um fator que motiva a migração na américa latina?
Resposta: apreço pela cultura estrangeira
Qual das seguintes opções NÃO é um motivo comum para a migração na América Latina?
Resposta: Desejo de aventura
Qual das seguintes NÃO é uma consequência das migrações na América Latina?
Resposta: Fortalecimento das economias dos países de origem.
De acordo com a aula, qual dos seguintes fatores **não** é considerado uma consequência das migrações na américa latina?
Resposta: redução da criminalidade
Qual das seguintes razões não é uma causa comum de migração na américa latina?
Resposta: alta disponibilidade de empregos em países desenvolvidos
Qual das alternativas abaixo não é um fator que motiva as migrações na américa latina?
Resposta: acesso à saúde e educação
Qual das seguintes situações não é considerada um fator que motiva migrações internas na américa latina?
Resposta: políticas governamentais que promovem a imigração.
Qual das seguintes afirmações sobre as consequências da migração é verdadeira?
Resposta: a migração pode ter consequências positivas e negativas tanto nas áreas de partida quanto nas áreas de chegada.
Qual dos seguintes países não faz parte da américa do sul?
Resposta: méxico
Qual dos fatores a seguir **não** é uma causa interna da migração na américa latina?
Resposta: guerras
Qual das seguintes ações **não é** considerada uma consequência positiva da migração?
Resposta: desemprego nas áreas de partida
Qual das seguintes ações não é um fator que motiva as migrações na américa latina?
Resposta: maior acesso à educação em áreas urbanas
Qual das seguintes causas é interna e não motiva fluxos migratórios na américa latina?
Resposta: diferenças culturais
Qual das seguintes opções não é uma causa externa da migração na américa latina?
Resposta: políticas de imigração restritivas.
Qual dos seguintes fluxos migratórios se refere à mudança de residência de pessoas dentro do mesmo país?
Resposta: migração interna