Título da aula: "Migração na América Latina: Compreendendo os Fluxos Humanos"

Propósito da aula: Esta aula visa introduzir os alunos do Ensino Fundamental 8º ano aos conceitos e tipos de migração, além de explorar as principais consequências das migrações nas áreas de partida e de chegada, com foco na América Latina.

Objetivos de aprendizagem:

• Compreender os conceitos de migração, emigração e imigração.
• Caracterizar os diferentes tipos de migração (permanente, temporária, sazonal, externa, interna, intracontinental, intercontinental, clandestina e legal).
• Explicar as principais consequências das migrações nas áreas de partida e de chegada.
• Aplicar os conhecimentos adquiridos para analisar casos concretos de migração na América Latina.

Habilidades da BNCC: EF08GE04 - "Identificar, conhecer e entender os fluxos de migração que acontecem na América Latina. Para isso, o aluno precisa compreender os conceitos de migração, de emigração e de imigração. Deve, ainda, caracterizar diferentes tipos de migração: permanente, temporária e sazonal; externa e interna; intracontinental e intercontinental; clandestina e legal; êxodo rural, a fim de compreender e explicar as principais consequências das migrações nas áreas de partida e nas áreas de chegada."

Sobre esta aula: A aula está planejada para uma duração de 2 horas, divididas em 4 sessões de 30 minutos cada. As sessões serão compostas por uma combinação de explicações teóricas, atividades práticas e discussões em grupo.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Atlas geográfico;
• Artigos ou reportagens sobre migração na América Latina;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de sensibilização, como mostrar uma imagem ou um vídeo relacionado à migração.
• Abra uma discussão com os alunos sobre o que eles sabem sobre migração e por que ela ocorre.

2. Conceitos básicos (30 minutos):

• Apresente os conceitos de migração, emigração e imigração.
• Explique os diferentes tipos de migração (permanente, temporária, sazonal, externa, interna, intracontinental, intercontinental, clandestina e legal).
• Discuta com os alunos exemplos de cada tipo de migração.

3. Consequências da migração (30 minutos):

• Discuta as principais consequências das migrações nas áreas de partida e de chegada.
• Explique como a migração pode afetar a economia, a sociedade e o meio ambiente.
• Mostre exemplos concretos de como a migração impactou a América Latina.

4. Análise de casos concretos (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos e distribua artigos ou reportagens sobre casos concretos de migração na América Latina.
• Peça aos grupos que leiam os artigos e respondam a perguntas específicas sobre o caso.
• Promova uma discussão em grupo sobre os casos e as lições que podem ser aprendidas.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas discussões, na qualidade das respostas às perguntas sobre os casos concretos e na produção de um texto individual sobre as principais consequências das migrações na América Latina.

Conclusão:

A aula será concluída com uma discussão sobre a importância da compreensão dos fluxos migratórios para a compreensão das dinâmicas sociais, econômicas e políticas da América Latina.