Título da aula: "O Mundo em Movimento: Deslocamentos Populacionais e Distribuição Mundial da População"

Propósito da aula: Compreender os principais fatores que impulsionam os fluxos migratórios e influenciam a distribuição mundial da população em diferentes épocas da história.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e analisar os fatores naturais e humanos que causam os deslocamentos populacionais;
• Reconhecer os principais fluxos migratórios ao longo da história;
• Entender a relação entre a distribuição da população mundial e as condições físico-climáticas;
• Refletir sobre as implicações sociais, econômicas e culturais dos deslocamentos populacionais.

Habilidades da BNCC: EF08GE01 - "Reconhecer, apontar e debater sobre os fatores (condicionantes) que impulsionaram os fluxos migratórios, como os conflitos e as guerras, a necessidade de áreas de cultivo e pastagens, a busca por melhores condições físico-climáticas etc. O aluno deve, ainda, explicar os fatores naturais e humanos que influenciam a repartição mundial da população. A habilidade prevê também que isso seja feito considerando diferentes épocas da história."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na análise dos fatores que causam deslocamentos populacionais e como isso se relaciona com a distribuição mundial da população. Na segunda parte, os alunos realizarão uma atividade prática de mapeamento de fluxos migratórios e discutirão as implicações sociais, econômicas e culturais desses movimentos populacionais.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi e marcadores coloridos para atividade em grupo;
• Imagens e textos relacionados a migrações e distribuição populacional (impressos ou disponíveis em projetores/telas);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de texto;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas (se disponíveis).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Discussão inicial sobre o que são migrações e deslocamentos populacionais e sua importância no contexto histórico e atual.
   • Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Fatores Migratórios (20 minutos):

   • Trabalho em duplas ou trios: cada grupo recebe um conjunto de imagens e textos relacionados a diferentes fatores migratórios (guerras, condições climáticas, busca por trabalho, etc.).
   • Os grupos analisam os materiais recebidos e identificam os principais fatores que impulsionam os deslocamentos populacionais.

3. Distribuição Mundial da População (15 minutos):

   • Apresentação de um mapa-múndi em branco para a turma.
   • Cada grupo coloca marcadores coloridos no mapa para representar as principais regiões de origem e destino dos fluxos migratórios identificados na atividade anterior.
   • Discussão sobre os padrões de distribuição da população mundial.

4. Atividade Prática de Mapeamento (20 minutos):

   • Distribuição de um mapa-múndi em branco para cada aluno.
   • Os alunos pesquisam informações sobre um fluxo migratório específico de sua escolha e marcam no mapa as regiões de origem e destino.
   • Os alunos também escrevem um breve texto explicando os fatores que impulsionaram esse fluxo migratório.

5. Discussão de Implicações (15 minutos):

   • Discussão em grupo sobre as implicações sociais, econômicas e culturais dos deslocamentos populacionais.
   • Os alunos devem pensar sobre os desafios e oportunidades que esses movimentos trazem para as regiões de origem e destino.

Conclusão (10 minutos):

• Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de entender os fatores que influenciam os deslocamentos populacionais e a distribuição mundial da população.