Título da aula: "Migrações Humanas: Explorando os Fatores que Influenciam os Deslocamentos Populacionais"

Propósito da aula: Compreender os fatores que impulsionam os fluxos migratórios ao longo da história, e analisar como fatores naturais e humanos influenciam a distribuição da população mundial.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e explicar os fatores naturais e humanos que influenciam a distribuição da população mundial.

• Reconhecer, identificar e debater sobre os fatores que impulsionaram os fluxos migratórios, como conflitos e guerras, necessidade de áreas de cultivo e pastagens, busca por melhores condições físico-climáticas e outros.

• Analisar como os deslocamentos populacionais influenciam a distribuição da população mundial em diferentes épocas da história.

Habilidades da BNCC: EF08GE01 - "Reconhecer, apontar e debater sobre os fatores (condicionantes) que impulsionaram os fluxos migratórios, como os conflitos e as guerras, a necessidade de áreas de cultivo e pastagens, a busca por melhores condições físico-climáticas etc. O aluno deve, ainda, explicar os fatores naturais e humanos que influenciam a repartição mundial da população. A habilidade prevê também que isso seja feito considerando diferentes épocas da história."

Estrutura da Aula:

Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão aberta sobre migrações humanas, pedindo aos alunos que compartilhem quaisquer experiências pessoais ou conhecimento prévio sobre o assunto.

• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de compreender os fatores que influenciam os deslocamentos populacionais.

Atividade 1: Fatores Naturais e Humanos (25 minutos)

• Em grupos pequenos, distribua materiais e recursos para os alunos pesquisarem sobre os fatores naturais e humanos que influenciam a distribuição da população mundial. Incentive-os a considerar diferentes épocas da história.

• Após a pesquisa, cada grupo deve preparar uma breve apresentação explicando seus principais achados.

Atividade 2: Estudo de Caso - Migração em Massa (20 minutos)

• Selecione um evento histórico específico de migração em massa (por exemplo, a migração dos povos germânicos para o Império Romano ou a migração dos trabalhadores rurais para as cidades durante a Revolução Industrial) e apresente-o à turma.

• Em duplas ou trios, peça aos alunos que pesquisem mais sobre o evento escolhido, identificando os fatores que impulsionaram a migração e suas consequências.

Atividade 3: Debate - Impactos das Migrações (20 minutos)

• Organize um debate em sala de aula sobre os impactos positivos e negativos das migrações humanas.

• Incentive os alunos a pensar criticamente sobre os argumentos apresentados e a apresentar evidências para apoiar suas opiniões.

Conclusão (10 minutos)

• Retome os principais pontos discutidos durante a aula e reforce a importância de compreender os fatores que influenciam os deslocamentos populacionais.

• Solicite aos alunos que reflitam sobre como esse conhecimento pode ser aplicado para abordar questões atuais relacionadas às migrações humanas.