Título da aula: "Migrações Humanas: Explorando os Fatores que Impulsionam os Deslocamentos Populacionais"

Propósito da aula: Compreender os fatores naturais e humanos que influenciam os fluxos migratórios ao longo da história, reconhecendo suas causas e consequências.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e explicar os principais fatores que impulsionaram os fluxos migratórios em diferentes épocas da história;
• Analisar a influência dos fatores naturais e humanos na repartição mundial da população;
• Desenvolver senso crítico e empatia ao discutir as consequências sociais, econômicas e culturais das migrações.

Habilidades da BNCC: EF08GE01 - "Reconhecer, apontar e debater sobre os fatores (condicionantes) que impulsionaram os fluxos migratórios, como os conflitos e as guerras, a necessidade de áreas de cultivo e pastagens, a busca por melhores condições físico-climáticas etc. Explicar os fatores naturais e humanos que influenciam a repartição mundial da população. Considerar diferentes épocas da história."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas etapas. Na primeira etapa, os alunos explorarão os fatores que impulsionaram as migrações humanas ao longo da história. Na segunda etapa, eles analisarão a influência dos fatores naturais e humanos na distribuição mundial da população.

Materiais necessários:

• Mapa-múndi ou globo terrestre;
• Marcadores coloridos ou canetas hidrográficas;
• Papel pardo ou cartolina grande;
• Revistas, jornais e livros que contenham artigos sobre migrações;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Projetor ou tela para projeção de imagens (se disponível).

Plano de Aula Detalhado:

Etapa 1: Fatores que Impulsionam as Migrações (40 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de migração humana.
   • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

2. Análise de Fatores Migratórios (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Cada grupo receberá uma lista de fatores que impulsionaram as migrações humanas ao longo da história.
   • Os grupos devem analisar os fatores e discutir como eles influenciaram os movimentos migratórios.

3. Apresentação em Grupo (10 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
   • O professor deve facilitar a discussão e garantir que todos os fatores sejam abordados.

Etapa 2: Repartição Mundial da População (40 minutos)

4. Distribuição da População Mundial (15 minutos):

   • Utilizando o mapa-múndi ou globo terrestre, mostre aos alunos como a população mundial está distribuída.
   • Discuta os principais fatores naturais e humanos que influenciam essa distribuição.

5. Pesquisa sobre Países (15 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos novamente.
   • Cada grupo escolherá um país e pesquisará sua população, localização geográfica, clima, recursos naturais e economia.

6. Apresentação em Grupo (10 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
   • O professor deve facilitar a discussão e garantir que todos os países sejam abordados.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula.
• Promova uma reflexão sobre a importância de entender os fatores que impulsionam as migrações humanas e como isso afeta a distribuição mundial da população.
• Discuta as consequências sociais, econômicas e culturais das migrações, tanto para os países de origem quanto para os países de destino.