Qual das seguintes atividades não é um exemplo de como as mídias e tecnologias digitais podem ser usadas para promover o diálogo inter-religioso?

A alternativa (b) não é um exemplo de como as mídias e tecnologias digitais podem ser usadas para promover o diálogo inter-religioso porque a transmissão ao vivo de cerimônias e rituais religiosos de diferentes tradições não necessariamente facilita o diálogo entre pessoas de diferentes crenças.

as outras alternativas (a, c, d e e) são exemplos de como as mídias e tecnologias digitais podem ser usadas para promover o diálogo inter-religioso, pois envolvem a troca de informações, perspectivas e ideias entre pessoas de diferentes religiões.

• (a): criação de plataformas online para discussão e compartilhamento de perspectivas religiosas.
• (b): transmissão ao vivo de cerimônias e rituais religiosos de diferentes tradições. (não é um exemplo de diálogo inter-religioso)
• (c): compartilhamento de recursos educacionais sobre religiões e culturas diversas.
• (d): lançamento de campanhas nas redes sociais para promover a tolerância religiosa.
• (e): organização de videoconferências para reuniões inter-religiosas.

As mídias e tecnologias digitais podem ser ferramentas valiosas para promover o diálogo inter-religioso e a tolerância religiosa, facilitando a troca de informações e perspectivas entre pessoas de diferentes crenças.