Título da Aula: Explorando Doutrinas Religiosas e Filosofias de Vida

Propósito da Aula: Ampliar a compreensão dos alunos sobre diversas doutrinas religiosas e filosofias de vida, promovendo o respeito pela diversidade e o diálogo inter-religioso.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e compreender as principais doutrinas religiosas e filosofias de vida;
• Analisar as semelhanças e diferenças entre diferentes doutrinas e filosofias;
• Desenvolver uma atitude de respeito e tolerância em relação às diferentes crenças e visões de mundo;
• Refletir sobre o papel das doutrinas religiosas e filosofias de vida na construção de sociedades justas e pacíficas.

Habilidade da BNCC: EF08ER03 - "Identificar e compreender as principais doutrinas religiosas e filosóficas, analisando suas semelhanças e diferenças, e desenvolvendo uma atitude de respeito e tolerância em relação às diversas crenças e visões de mundo."

Sobre a Aula:

Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de doutrinas religiosas e filosofias de vida e explorarão as principais características de algumas tradições religiosas e filosóficas. Na segunda sessão, eles analisarão as semelhanças e diferenças entre essas tradições e refletirão sobre o papel delas na construção de sociedades justas e pacíficas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Cópias de textos ou artigos sobre diferentes doutrinas religiosas e filosofias de vida;
• Recursos audiovisuais, como vídeos ou apresentações, para ilustrar as discussões.

Procedimento da Aula:

Sessão 1:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são doutrinas religiosas e filosofias de vida.
• Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos e experiências prévias sobre diferentes religiões e filosofias.
• Apresente o objetivo da aula e explique a importância de compreender e respeitar as diferentes crenças e visões de mundo.

Exploração de Doutrinas Religiosas e Filosóficas (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos. Atribua a cada grupo uma doutrina religiosa ou filosofia de vida específica para pesquisar.
• Forneça aos grupos materiais de apoio, como textos, artigos ou vídeos, para ajudá-los em suas pesquisas.
• Peça aos grupos que identifiquem as principais características da doutrina ou filosofia atribuída e que preparem uma breve apresentação para compartilhar com a classe.

Apresentações em Grupo (10 minutos):

• Peça aos grupos que apresentem suas pesquisas para a classe.
• Encoraje os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos outros grupos.

Sessão 2:

Análise Comparativa (20 minutos):

• Inicie a segunda sessão com uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as doutrinas religiosas e filosofias de vida estudadas na sessão anterior.
• Peça aos alunos que identifiquem os pontos comuns e as principais diferenças entre as tradições exploradas.
• Leve a turma a refletir sobre as implicações dessas semelhanças e diferenças na vida das pessoas e nas relações entre indivíduos e grupos.

Reflexão sobre o Papel das Doutrinas Religiosas e Filosofias de Vida (15 minutos):

• Peça aos alunos que reflitam sobre o papel das doutrinas religiosas e filosofias de vida na construção de sociedades justas e pacíficas.
• Leve-os a pensar sobre como essas tradições podem contribuir para promover valores como a tolerância, a compaixão e a solidariedade.
• Encoraje os alunos a compartilhar suas ideias e opiniões sobre esse assunto.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos discutidos na aula e enfatize a importância de respeitar e valorizar as diferentes crenças e visões de mundo.
• Desafie os alunos a continuarem explorando e aprendendo sobre diferentes doutrinas religiosas e filosofias de vida ao longo de suas vidas.