Título da aula: "Explorando as Doutrinas Religiosas: Uma Jornada de Entendimento"

Propósito da aula: Aprofundar a compreensão dos alunos sobre doutrinas religiosas, reconhecendo suas crenças fundamentais, práticas e sua influência na vida das pessoas.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as doutrinas religiosas como sistemas de crenças e práticas que moldam a vida das pessoas;
• Analisar as principais doutrinas religiosas, identificando suas semelhanças e diferenças;
• Refletir sobre a importância do respeito às diferentes doutrinas religiosas para a promoção da convivência pacífica;
• Desenvolver a habilidade de expressar as próprias crenças e opiniões de forma respeitosa e construtiva.

Habilidades da BNCC: EF08ER03 - Analisar as principais doutrinas religiosas (hinduísmo, budismo, judaísmo, cristianismo e islamismo), reconhecendo suas crenças fundamentais, práticas e influência na vida das pessoas.

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. Os alunos explorarão as doutrinas religiosas através de leitura, discussão em grupo e atividades práticas.

Materiais necessários:

• Livros didáticos e materiais de apoio sobre diferentes doutrinas religiosas;
• Apresentação em slides ou pôsteres com informações sobre as doutrinas religiosas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e atividades individuais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Início da aula com uma discussão aberta sobre o que os alunos entendem por doutrinas religiosas. Em seguida, apresentação dos objetivos da aula e das principais doutrinas religiosas a serem abordadas.

2. Exploração das Doutrinas Religiosas (60 minutos): Os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo receberá materiais sobre uma doutrina religiosa específica. Eles devem ler e discutir as informações fornecidas, identificando as crenças fundamentais, práticas e a influência da doutrina na vida das pessoas. Ao final, cada grupo compartilhará suas descobertas com a classe.

3. Reflexão e Discussão (30 minutos): Após as apresentações, a turma se reunirá para uma discussão guiada. O professor mediará a discussão, levantando questões sobre as semelhanças e diferenças entre as doutrinas religiosas, a importância do respeito à diversidade de crenças e a promoção da convivência pacífica.

4. Atividade Prática (30 minutos): Os alunos escolherão uma doutrina religiosa que lhes interessa e criarão um pôster informativo. O pôster deve incluir informações sobre as crenças fundamentais, práticas e a influência da doutrina na vida das pessoas. Os pôsteres serão expostos em sala de aula para que os alunos possam apreciá-los e aprender mais sobre as diferentes doutrinas religiosas.

Conclusão: Encerrando a aula, os alunos refletirão sobre o que aprenderam e discutirão a importância de respeitar as diferentes doutrinas religiosas e promover a convivência pacífica.