Título da Aula: "Explorando Crenças Religiosas e Filosofias de Vida"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de crenças religiosas e filosofias de vida e sua importância na formação da identidade individual e coletiva.
• Analisar diferentes crenças e filosofias, identificando suas semelhanças e diferenças.
• Respeitar a diversidade de crenças e filosofias, valorizando o diálogo e a convivência pacífica.

Habilidades da BNCC: EF08ER01 - "Identificar e analisar crenças, convicções e atitudes éticas e morais presentes em diferentes culturas e religiões, reconhecendo a diversidade de formas de expressão e manifestação da religiosidade e da espiritualidade."

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Discussão inicial sobre o conceito de crenças religiosas e filosofias de vida.
• Exemplos de diferentes crenças e filosofias, incluindo religiões tradicionais, espiritualidades alternativas e filosofias seculares.

2. Análise Comparativa (20 minutos)

• Os alunos formam pequenos grupos e selecionam duas crenças ou filosofias de vida diferentes para pesquisa.
• Cada grupo apresenta suas descobertas para a classe, destacando semelhanças e diferenças entre as crenças escolhidas.

3. Reflexão Pessoal (15 minutos)

• Os alunos refletem sobre suas próprias crenças e valores, considerando como elas moldam suas perspectivas e comportamentos.
• Cada aluno escreve um parágrafo descrevendo suas crenças e valores pessoais.

4. Diálogo Intercultural (20 minutos)

• Os alunos são divididos em novos grupos, misturando estudantes com diferentes crenças e filosofias de vida.
• Os grupos discutem suas perspectivas e crenças, buscando entender e respeitar as diferenças.

5. Produção Criativa (30 minutos)

• Escolha de uma crença ou filosofia de vida para criar uma representação artística (desenho, poema, música, etc.).
• Apresentação das criações para a classe, compartilhando as interpretações e inspirações por trás delas.

6. Conclusão (10 minutos)

• Revisão dos principais pontos abordados na aula.
• Reflexão sobre a importância do respeito à diversidade de crenças e filosofias de vida na construção de uma sociedade pacífica e inclusiva.

Avaliação: Observação da participação dos alunos nas atividades, análise dos textos escritos e avaliação das apresentações artísticas. Feedback construtivo será dado a cada aluno, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.