Título da aula: "Explorando Crenças, Convicções e Atitudes Religiosas e Filosóficas"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento do pensamento crítico e da compreensão das diversas crenças religiosas e filosofias de vida, respeitando as diferenças e fomentando o diálogo inter-religioso.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Explorar diferentes crenças religiosas e filosofias de vida, reconhecendo sua diversidade e importância;
• Compreender as implicações das crenças e convicções religiosas e filosóficas nas atitudes individuais e sociais;
• Desenvolver a capacidade de respeitar e dialogar com pessoas de diferentes crenças e filosofias de vida.

Habilidades da BNCC: EF08ER01 - "Identificar e analisar as crenças, convicções e atitudes religiosas e filosóficas, identificando suas semelhanças e diferenças."

Sobre esta aula: Esta aula de 1 hora de duração será dividida em três partes principais: 1) Introdução às crenças religiosas e filosofias de vida, 2) Estudo de casos de diferentes tradições religiosas e filosóficas e 3) Discussão e reflexão sobre as implicações das crenças e valores em nossas vidas.

Materiais necessários:

• Imagens coloridas de diferentes símbolos religiosos e filosóficos;
• Trechos de textos ou citações relacionadas a diferentes tradições religiosas e filosóficas;
• Papel ofício, marcadores ou canetas coloridas;
• Computador e projetor para exibição de recursos multimídia (se disponíveis).

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é crença e filosofia.
• Peça aos alunos que compartilhem algumas de suas próprias crenças, seja religiosas ou filosóficas.
• Utilize as imagens coloridas para ilustrar a diversidade de crenças religiosas e filosóficas em diferentes culturas.

2. Estudo de casos (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua para cada grupo um texto ou citação sobre uma tradição religiosa ou filosófica específica.
• Dê aos grupos um tempo para ler e discutir o texto, com foco em identificar as principais crenças e valores da tradição.
• Oriente os grupos a preparar uma breve apresentação para compartilhar com a turma, destacando os pontos principais que discutiram.

3. Discussão e reflexão (20 minutos):

• Reúna a turma novamente para uma discussão geral. Peça aos grupos que apresentem suas descobertas.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as diferentes tradições religiosas e filosóficas apresentadas.
• Leve os alunos a refletir sobre as implicações das crenças e valores religiosos e filosóficos em suas próprias vidas e no mundo.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão final sobre a importância do respeito à diversidade religiosa e filosófica e a necessidade de diálogo inter-religioso para promover a paz e a compreensão entre os povos.