Título da Aula: "Explorando os Climas da Terra: Temperatura e Pressão na Atmosfera e nos Oceanos"

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objetivos de Aprendizagem:

1. Entender a relação entre temperatura e pressão na atmosfera terrestre.
2. Reconhecer e descrever a dinâmica da temperatura nos oceanos.
3. Associar os fenômenos climáticos à forma e ao movimento da Terra.

Habilidades da BNCC:

• EF08CI14 - "Relacionar os fenômenos climáticos, como temperatura, pressão atmosférica e evaporação, às diferenças de temperatura e pressão existentes na atmosfera terrestre, incluindo a dinâmica da temperatura nos oceanos, associando-os à forma e ao movimento da Terra"

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Projetor
• Tela ou quadro branco
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel
• Canetas ou lápis
• Imagens e gráficos relacionados ao clima
• Mapas físicos e climáticos da Terra

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula com uma discussão sobre o clima. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre o clima e como ele é diferente em diferentes partes do mundo.
• Apresente o tópico da aula: "Explorando os Climas da Terra: Temperatura e Pressão na Atmosfera e nos Oceanos".

2. Explicação da Relação entre Temperatura e Pressão na Atmosfera (15 minutos):

• Use imagens e gráficos para ilustrar a relação entre a temperatura e a pressão na atmosfera. Explique que a pressão do ar diminui à medida que a altitude aumenta.
• Discuta como as diferenças de temperatura e pressão na atmosfera causam a circulação do ar, incluindo ventos, tempestades e padrões climáticos.

3. Exploração da Dinâmica da Temperatura nos Oceanos (15 minutos):

• Use imagens e gráficos para ilustrar a dinâmica da temperatura nos oceanos. Explique que a temperatura dos oceanos é influenciada por fatores como a radiação solar, as correntes oceânicas e os ventos.
• Discuta como a dinâmica da temperatura nos oceanos afeta o clima global.

4. Associação dos Fenômenos Climáticos à Forma e ao Movimento da Terra (15 minutos):

• Use imagens e gráficos para ilustrar a forma e o movimento da Terra. Explique como a forma da Terra e seu movimento em torno do Sol e em torno de seu próprio eixo causam variações climáticas.
• Discuta como a forma e o movimento da Terra afetam o clima em diferentes partes do mundo.

5. Atividade Prática (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e dê a cada grupo um mapa físico e climático da Terra.
• Peça aos alunos que identifiquem as principais características climáticas da Terra, como zonas climáticas, padrões de ventos e correntes oceânicas.
• Peça aos alunos que expliquem como a forma e o movimento da Terra causam essas características climáticas.

6. Discussão Final (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e faça uma discussão final sobre os principais conceitos aprendidos na aula.
• Responda a quaisquer perguntas que os alunos ainda tenham.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas discussões, da análise das respostas às perguntas e da qualidade da atividade prática.