Título da aula: Viagem pelo Sistema Solar: Explorando o Movimento da Terra e as Estações do Ano

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o movimento da Terra em torno de si mesma e em torno do Sol, relacionando esse movimento com a ocorrência das estações do ano.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o movimento de rotação e translação da Terra.
• Analisar a posição do eixo da Terra durante o seu movimento.
• Relacionar o movimento orbital da Terra e a exposição aos raios solares com a ocorrência das estações do ano.

Habilidades da BNCC: EF08CI13 - Representar o movimento de rotação e translação da Terra em torno do Sol, descrevendo suas principais características e relacionando o movimento orbital da Terra e a exposição aos raios solares com o outono, o inverno, a primavera e o verão.

Sobre esta aula: A aula será conduzida em duas sessões. A primeira sessão se concentrará na introdução aos conceitos de rotação e translação da Terra. Na segunda sessão, os alunos se aprofundarão nas relações entre o movimento orbital da Terra e as estações do ano.

Materiais necessários:

• Globos terrestres ou representações tridimensionais da Terra.
• Imagens e vídeos do movimento da Terra.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o sistema solar e a posição da Terra nele.

2. Movimento de Rotação (15 minutos): Demonstração do movimento de rotação da Terra utilizando um globo terrestre ou uma representação tridimensional. Análise das principais características do movimento de rotação.

3. Movimento de Translação (20 minutos): Demonstração do movimento de translação da Terra utilizando um globo terrestre ou uma representação tridimensional. Análise das principais características do movimento de translação.

Sessão 2 (45 minutos):

1. Eixo da Terra e Estações do Ano (15 minutos): Discussão sobre a posição do eixo da Terra durante seu movimento de translação. Análise da relação entre a posição do eixo da Terra e a ocorrência das estações do ano.

2. Pesquisa e Apresentação (20 minutos): Divisão dos alunos em grupos. Cada grupo recebe um conjunto de informações sobre uma estação específica do ano. Os grupos pesquisam e preparam apresentações sobre a estação designada, abordando suas características, mudanças climáticas e eventos astronômicos relacionados.

3. Compartilhamento e Discussão (10 minutos): Os grupos compartilham suas apresentações com a turma. Discussão aberta sobre as estações do ano e suas relações com o movimento da Terra.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da compreensão do movimento da Terra para entender as estações do ano e os ciclos naturais.