Estações do Ano: Uma Jornada de Exploração
Título da aula: "Estações do Ano: Uma Jornada de Exploração"
Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 8º ano estudarão os conceitos relacionados ao movimento da Terra, destacando a posição do eixo da Terra durante seu movimento em torno de si mesmo e do Sol. O foco será compreender como esses movimentos influenciam as estações do ano e o clima em diferentes partes do planeta.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender e descrever o movimento da Terra em torno de si mesma e em torno do Sol;
- Relacionar o movimento orbital da Terra e a exposição aos raios solares com as estações do ano: outono, inverno, primavera e verão;
- Analisar a influência da posição do eixo da Terra durante seu movimento em torno do Sol e do clima em diferentes partes do planeta.
Sequência Didática:
Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos já sabem sobre as estações do ano. Em seguida, introduza o conceito de movimento da Terra em torno de si mesma e em torno do Sol.
Atividades Práticas (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo uma representação física do sistema Terra-Sol (por exemplo, uma bola de isopor para representar a Terra e uma lâmpada para representar o Sol). Peça aos grupos que demonstrem o movimento da Terra em torno de si mesma e em torno do Sol.
Análise dos Movimentos (15 minutos): Após as atividades práticas, conduza uma discussão com os alunos sobre o que eles observaram. Pergunte-lhes como o movimento da Terra afeta a luz solar que atinge diferentes partes do planeta.
Explicação Científica (20 minutos): Utilize recursos visuais e exemplos para explicar cientificamente os conceitos de movimento da Terra, posição do eixo da Terra e sua influência nas estações do ano. Discuta também como a inclinação do eixo da Terra afeta o clima em diferentes partes do planeta.
Atividade Final (15 minutos): Distribua fichas com informações sobre as estações do ano e o clima em diferentes partes do planeta. Peça aos alunos que preencham as fichas com base nos conhecimentos adquiridos durante a aula.
Conclusão: Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de entender os movimentos da Terra e sua influência nas estações do ano e no clima. Reforce a ideia de que esses conceitos são fundamentais para compreender o funcionamento do planeta.
Questões
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Durante qual movimento da terra em relação ao sol a posição do seu eixo influencia diretamente as estações do ano?
Resposta: inclinação do eixo
Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre a posição do eixo da terra durante seu movimento orbital em torno do sol?
Resposta: o eixo da terra é inclinado a 23,5 graus em relação ao plano de sua órbita.
Qual das afirmações abaixo explica corretamente a influência da inclinação do eixo da terra nas estações do ano?
Resposta: o eixo da terra é inclinado em um ângulo, fazendo com que diferentes partes do planeta recebam mais ou menos luz solar em diferentes épocas do ano.
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a posição da Terra durante o verão no hemisfério sul?
Resposta: O eixo da Terra está inclinado 23,5° em direção ao Sol.
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a posição do eixo da terra durante o verão no hemisfério norte?
Resposta: inclinado em direção ao sol
Qual das opções abaixo não é uma consequência do movimento orbital da terra em torno do sol?
Resposta: movimentação das placas tectônicas
Qual das seguintes afirmações sobre o movimento da terra é verdadeira?
Resposta: o movimento orbital da terra é elíptico.
Qual das seguintes afirmações sobre o movimento da terra não está correta?
Resposta: o sol permanece no mesmo lugar, enquanto a terra se move ao seu redor.
Qual das seguintes afirmações sobre o movimento da terra não é verdadeira?
Resposta: o eixo da terra é perpendicular ao plano da sua órbita.
Qual das seguintes partes do movimento da terra é responsável pelas estações do ano?
Resposta: a e c