Título da Aula: Saúde Sexual: Conhecendo e Prevenindo Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs)

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Fornecer aos alunos informações precisas sobre as principais Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), seus mecanismos de transmissão, sintomas e métodos de prevenção.

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e descrever os sintomas das principais ISTs.
• Compreender os mecanismos de transmissão das ISTs.
• Selecionar métodos de prevenção adequados às diferentes ISTs.
• Desenvolver consciência e responsabilidade sobre a saúde sexual.

Habilidades da BNCC: EF08CI10 - "Identificar, descrever os sintomas das Infecções Sexualmente Transmissíveis, como Gonorreia, Sífilis, HPV, Aids e Herpes. Além disso, espera-se que o aluno entenda os mecanismos de transmissão, selecionando métodos de prevenção mais adequados às diferentes DST, como uso de preservativo, envolvendo a responsabilidade e consciência sobre a sua saúde sexual."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Conjuntos de imagens ou desenhos que ilustrem as ISTs e seus sintomas.
• Cópias de folhetos informativos sobre ISTs.
• Preservativos e lubrificantes para demonstração.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da saúde sexual e a necessidade de prevenção das ISTs.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre ISTs e quais são as mais comuns.

2. Apresentação dos Conteúdos (20 minutos):

• Apresente as principais ISTs por meio de imagens, desenhos ou folhetos informativos.
• Descreva os sintomas, os mecanismos de transmissão e os métodos de prevenção de cada IST.
• Envolva os alunos em uma discussão sobre os riscos e as consequências das ISTs.

3. Atividade em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua a cada grupo um caso hipotético de uma pessoa com uma IST específica.
• Peça aos alunos que identifiquem a IST em questão, descrevam os sintomas e selecionem os métodos de prevenção mais adequados.

4. Apresentação dos Grupos (20 minutos):

• Cada grupo apresenta seu caso hipotético e suas conclusões para a turma.
• Abra a discussão para dúvidas e esclarecimentos.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Promova uma reflexão sobre a importância da prevenção das ISTs e o papel de cada indivíduo na promoção da saúde sexual.
• Reforce a importância do uso de preservativos e lubrificantes durante o sexo, bem como a realização de exames regulares para detecção de ISTs.