Título da Aula: Infecções Sexualmente Transmissíveis (DSTs): Protegendo Nossa Saúde

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as causas e os mecanismos de transmissão das DSTs.
• Identificar os sintomas, os riscos e as consequências das principais DSTs.
• Desenvolver a capacidade de tomar decisões responsáveis e seguras em relação à saúde sexual.
• Reconhecer a importância da prevenção das DSTs e do uso de métodos contraceptivos.

Habilidade da BNCC: EF08CI10 - "Identificar, nesta habilidade, compreende reconhecer e descrever os sintomas das Infecções Sexualmente Transmissíveis, como Gonorreia, Sífilis, HPV, Aids e Herpes. Além disso, espera-se que o aluno entenda os mecanismos de transmissão, selecionando métodos de prevenção mais adequados às diferentes DST, como uso de preservativo, envolvendo a responsabilidade e consciência sobre a sua saúde sexual."

Sobre a Aula:

Esta aula tem duração de 2 horas e é dividida em quatro partes: introdução, apresentação do conteúdo, atividade prática e conclusão.

Parte 1: Introdução (15 minutos)

• Início da aula com uma breve discussão sobre o que são DSTs e sua importância para a saúde pública.
• Apresentação dos objetivos da aula e ênfase na importância da prevenção.

Parte 2: Apresentação do Conteúdo (30 minutos)

• Apresentação das principais DSTs, incluindo Gonorreia, Sífilis, HPV, AIDS e Herpes, utilizando recursos visuais (slides, imagens, vídeos).
• Discussão sobre os sintomas, riscos e consequências de cada DST.
• Abordagem dos mecanismos de transmissão e métodos de prevenção.

Parte 3: Atividade Prática (60 minutos)

• Distribuição de casos hipotéticos de DSTs para os alunos trabalharem em grupos.
• Os alunos devem identificar a DST, seus sintomas, riscos e métodos de prevenção.
• Apresentação dos casos e discussão dos resultados em grupo.

Parte 4: Conclusão (15 minutos)

• Revisão dos principais conceitos discutidos durante a aula.
• Reflexão sobre a importância da prevenção das DSTs e do uso de métodos contraceptivos.
• Encerramento da aula com uma mensagem de conscientização e responsabilidade individual.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.
• Recursos visuais (slides, imagens, vídeos).
• Casos hipotéticos de DSTs para a atividade prática.