Título da Aula: Infecções Sexualmente Transmissíveis: Conscientização e Prevenção

Propósito da Aula: Sensibilizar os alunos sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis (DSTs), fornecendo informações precisas e relevantes sobre seus sintomas, mecanismos de transmissão e métodos de prevenção.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de Infecções Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e reconhecer seus principais sintomas.
• Identificar os mecanismos de transmissão das DSTs e analisar os riscos associados a comportamentos sexuais de risco.
• Explorar e selecionar métodos de prevenção adequados para diferentes DSTs, enfatizando a importância do uso de preservativos e da responsabilidade sexual.

Habilidades da BNCC: EF08CI10 - "Identificar e descrever os sintomas das Infecções Sexualmente Transmissíveis, como Gonorreia, Sífilis, HPV, Aids e Herpes. Além disso, espera-se que o aluno entenda os mecanismos de transmissão, selecionando métodos de prevenção mais adequados às diferentes DST, como uso de preservativo, envolvendo a responsabilidade e consciência sobre a sua saúde sexual."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Folhetos informativos sobre DSTs (disponíveis em postos de saúde ou online);
• Preservativos (para demonstração e discussão);
• Projetor e computador (opcional, para exibição de vídeos ou apresentações).

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos): Início da aula com uma discussão sobre a importância da saúde sexual e reprodutiva. Introdução do conceito de Infecções Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e sua relevância para a saúde pública.

2. Sintomas e Mecanismos de Transmissão (20 minutos): Apresentação dos principais sintomas das DSTs mais comuns, como Gonorreia, Sífilis, HPV, HIV/AIDS e Herpes. Utiliza-se folhetos informativos e/ou apresentação de slides para ilustrar os sintomas. Discussão sobre os mecanismos de transmissão das DSTs, incluindo relações sexuais desprotegidas, compartilhamento de agulhas ou outros objetos perfurocortantes contaminados.

3. Métodos de Prevenção (20 minutos): Apresentação e discussão sobre os diferentes métodos de prevenção de DSTs, enfatizando a importância do uso de preservativos masculinos e femininos. Demonstração prática da colocação correta do preservativo masculino. Discussão sobre a importância da responsabilidade sexual e do respeito mútuo nas relações sexuais.

4. Estratégias de Comunicação e Conscientização (20 minutos): Discussão sobre a importância da comunicação aberta e honesta sobre saúde sexual e DSTs. Apresentação de estratégias de conscientização sobre DSTs, como campanhas educativas, programas de saúde escolar e serviços de aconselhamento.

5. Avaliação (10 minutos): Distribuição de uma folha de papel para cada aluno. Solicitar que os alunos escrevam um pequeno texto respondendo à seguinte pergunta: "Quais são as principais DSTs, seus sintomas e como podemos prevenir essas infecções?". Coleta das folhas de papel para avaliação.

Conclusão: Revisão dos principais pontos abordados na aula e reforço da importância da prevenção de DSTs. Incentivo aos alunos para que busquem mais informações sobre o tema e adotem comportamentos sexuais responsáveis.